！”
大爺似乎被周昊的誇獎弄的有些不好意思，一邊笑著還一邊連連的擺手，臉上的皺紋都笑成了一團，兩眼微微的眯著，顯得格外的慈祥。
“能學會也不容易！我爺爺就一直都學不會。”
周昊拿出手機付過款後，又和老大爺聊了幾句才拎著大爺附贈的鐵桶轉身走回了小區，待到無人的地方，周昊神識一卷，鐵桶便穩穩的出現在家裡的廚房。
繼續散步，不過周昊明顯有些心不在焉。
技校招生結束後的那段話，最初的時候周昊並沒有計劃透露昊天大學以及研究院的資訊，只是在考試過程中，負責監考的機器人收集到的資訊讓周昊改變了注意。
誰說報考技校的學生都是高考落榜的垃圾？
誰說技校畢業生就只能做一輩子工人？
我告訴你們，這批學生不得了！
周昊特意加上去這些話，確實鼓舞了昊天技校學生的榮譽心，但周昊卻沒有想到，自己的做法也將一把刀架在了大學教育體系的脖子上。
“地球各大學的物理、化學、網路通訊、航空航天等學科該何去何從？”
就在周昊和老大爺聊天時，於文博便將元首的這個問題發給了他。可怎麼回答呢？
元首問的非常實在，物理化學是基礎學科、網路通訊和航空航天是應用學科，元首實際上再問：面對外星先進文明，地球的科技樹該怎麼走？
我能說不知道嗎？
周昊走在馬路上，明顯有些分神。聰明的笨笨在歡快的圈了一塊地後發現自己主人明顯心不在焉，便恢復了正常模式，亦步亦趨的跟在周昊身側，隨便兼職做起了導盲犬。
一個星球的文明體系發展的問題太大，周昊只覺得自己能夠做的就是給地球培養一批基礎科學領域的領頭羊，以及能夠熟練應用外星高等文明科技產物的技術工人。
前者是卓瑪姐妹以及未來的昊天系的畢業生，後者是昊天技校的畢業生。
元首的目的周昊能夠理解，他希望能夠馬�