句講解。背誦很重要，特別對初學者，因為他們還不認字。一面背誦、一面聽講、一面習字，是比較通行的做法。
“他是我9哥，他很會讀《詩經》，大家都說他讀得好。不信你讓他讀一下？”
王襄對李老師說道。
“他會讀不等於你會讀。你先自己讀好再說。”
李老師不高興地對王襄說。然後讓王襄出來背詩。王襄背得不熟，斷斷續續。
“你瞧你是怎樣背的呢？你媽可是要我嚴格要求你，你這麼個學習法，讓我怎麼說？都已經背了這麼多天了。想好啦，一次背下來。”
李老師用比較嚴厲的聲音說。剛才王襄贊美王莽的說話讓他受到一點刺激。這個學生說起王莽的知識時那麼自豪，真有點目中無人似的，把他這個老師放在什麼位置了呢？
蕩蕩上帝，
下民之闢。
疾威上帝，
其命多闢。
天生烝民，
其命匪諶。
靡不有初，
鮮克有終。
文王曰諮，
諮汝殷商。
曾是彊禦？
曾是掊克？
曾是在位？
曾是在服？
天降滔德，
女興是力。
……
雖然仍不夠流利，王襄總算是把這首《大雅·蕩》背了下來。
“你這是怎麼背的嘛，象白開水似的，沒一點味道。這是周文王指斥商紂王的暴虐無道的一首詩。你要拿出一點義憤的感覺來。”
李老師仍是不滿意。
“可是，我已經很義憤了呀！”
《大雅·蕩》。是一首具有深刻意義的政治批判詩。王襄還年少，理解不了，也體會不到。背誦起來，自然就只是讀字而已。
“正好，你這位兄弟給他示範一下。”
李老師對王莽說道。他是想考一考王莽，看他是不是真如王襄所稱讚的那樣。
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