第24章 疑點重重的中學墜樓案,蘇銘極致的線索捕捉能力!(2 / 2)

長和媒體的嘴,也要立刻叫救護車搶救。”

“叫了救護車還不夠,還必須要將屍體好好處置,儘快入棺為安才行。”

“如果真敢啥都不做,就把屍體放著等我們警方過去的話。”

“那些媒體和家長,甚至是網友,都會好好的讓校方認識到,什麼叫做輿論力量,什麼叫做網路暴力。”

“反正就是......”

“不管具體的過程如何,具體的情況如何,具體的緣由如何,只要學生在學校出事,那校方就難逃其咎!”

“中學可不是幼兒園,真要老師跟在每位學生後面也不可能啊,關鍵還是家長要多關注下自己孩子的心理啊。”

“按照以往的經驗。”

“校園案件有百分之八十的機率,都是和學生的家庭環境有關。”

“多關注下自己孩子,就能少發生一點這種悲劇,那真是比啥都強!!!”

“算了,扯這些也沒用了,我們還是期盼這起案子不難解決吧。”

“否則的話。”

“那些媒體和家長,可夠我們大隊吃上一壺了啊。”

徐長勝的話語,讓沈琳贊同的微微頷首點頭。

確實。

要想減少校園犯罪和案件,單靠老師和校方根本沒多大用處,關鍵還是在於家長。

而坐在副駕駛的蘇銘。

則是透過剛才徐長勝的話語,敏銳捕捉到了一個重要細節,疑惑道。

“勝哥。”

“死者所在的宿舍其他學生,是不是跟她並不在一個班級裡?”

“因為剛才按你說的。”

“宿舍的其他人,早上起來發現死者不在床上,以為她已經去教室了。”

“可在上課的時候,這些人卻沒有因為死者不在班級而疑惑,選擇告訴給老師?”

“要知道。”

“按照時間的推斷,這個時候死者應該已經墜樓失去生命體徵了,不可能再去上課了。”

“可為什麼......”

“兩節課上完到課間操了,才由那些不良少年發現屍體?”

“這些推斷的話。”

“似乎只可能死者和宿舍其他人,並不在同一班能夠解釋了吧?”

“由於住宿不在一起,會不會因此導致死者受到了班級排擠?最後走上這條極端的不歸路?”

當蘇銘說完這番推斷的時候。

坐在駕駛位的徐長勝,已然是滿臉震驚,側頭不可思議的看著蘇銘。

完全不理解。

究竟要什麼樣的推斷能力和破案天賦,才能夠在都沒見到案發現場的情況下。

僅憑他說的一些案件情報,就得出這般細緻的結論啊?

而且這個結論。

竟是完全符合推理的要素,讓人根本無法找到理由反駁!

並不只是徐長勝。

坐在後排的沈琳,亦是微微睜大美眸看著副駕駛位置,抬了抬金絲半框眼鏡若有所思......

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