&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp重點是大臣們根本不知道雍正究竟是怎麼想的，若是想要弘晝甚至是福惠繼位，那麼洛寧身份過高，又受到專寵，她身後的那些個小皇子，又該何去何從？福惠還好些，打小就跟洛寧親，但若說日後新皇不忌憚淑皇貴妃這一點，看起來又不大可能。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp於是日後的走勢，看起來格外的不明朗。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp差點把大臣們愁白了頭。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp究竟要不要站隊，要站誰的隊，怎麼站，究竟該咋整啊？！
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&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp不在朝堂，不在其位不謀其政，洛寧是沒把雍正的這幾個兒子顛來倒去的進行深入分析，就差沒列出一張表將他們逐個兒評分，不過若是說洛寧從不想這些，自然是不可能的，她在福惠小的時候就同他親近，本身又有讀心術，對於福惠自然是瞭若指掌，雍正怎麼想她不清楚，但顯然小福惠心裡對於皇位不怎麼感冒這一點洛寧相當確定，她現在走到這個位置，如果能把雍正的身體調理好，她肯定得為自己兒子籌謀，富察家現在在雍正有意無意的扶植下也是個強有力的後盾，於是她的最大的關注點，就是雍正的身子。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp所幸近來雍正極聽老太醫的話，拋棄了長生不老之術後，更是痴迷於養生之術，時時刻刻注意養生，差點把洛寧給整瘋了，某人身體是養得極好，體力也是好的不得了，這麼一來，受益的也不止洛寧一人，就是不知道為什麼這一年多兩年以來，雍正的後宮就沒有再傳出喜事兒。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp除此之外便是自家小包子們的學前教育問題，洛寧沒來清朝之前是個白領，接受了天朝填鴨式的教育十六年，吸收了不少外國的文化，對於怎麼教育自家包子雖然沒成一體系，但半放養式的言傳身教倒也讓自家包子聰明伶俐，小包子精得不得了，很多事情不需要她教就已經一通到底。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp不光是自家小包子，還有小福惠，過往小福惠來洛寧這裡玩兒，洛寧也是一視同仁。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp話說打小的時候小福惠就拆過雍正的自鳴鐘，曾經還懊惱了一段時期，後來見雍正（因為無暇）也沒有責罰他，就變本加厲把雍正的帆船和望遠鏡等西洋物件給拆了一半，再之後凡是古怪的、弄不清原理的物件小福惠都格外有興趣，重點是他拆了就組裝不回去，說雍正溺愛小福惠，很大一部分原因是因為後來雍正發現這一點後，發現有什麼新奇總會留個一件給小福惠由著他鬧也不阻止。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp洛寧接受過現代教育，自然覺得動手能力強沒什麼不好，甚至鼓舞自家小弘昊和福惠一起拆，不過小弘昊對於這些個物件沒有福惠來得興趣，通常是看著自家八哥拆，自己就在一旁瞎指揮，所以很多物件福惠拆了後沒法恢復，就有小弘昊一份功勞。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp話說這事兒雍正一開始很不贊成，但後來有一回發現洛寧並不是鼓吹福惠和弘昊玩物喪志，而是真心認為這樣可以開動小腦筋，對於啟蒙智慧很有效果，雖然不明白洛寧究竟為什麼會這麼想，但是看著小弘昊嘰嘰喳喳、興致勃勃的跟小福惠拆自鳴鐘，後來還和小福惠一塊兒發現他放在九州清晏裡的自鳴鐘究竟因為什麼壞了，雍正也就由著洛寧做一些在他看起來有些奇怪（？）的學前啟蒙教育。
&；nbsp&；nbsp&；nbsp&；nbsp有時候福惠還會教小弘昊自己當天學習的內容，小弘昊學習能力極強，雖然不能全通，但用淺顯的道理解釋過後，便能舉一反三，什麼三字經千字文更是張口就來倒背如流，甚至《論語》與《孟子》許多千古有名的句子都能講