*為學生了吧。
看來唐文的人際關係真的不怎麼樣呢？
想起那個像小孩一樣亂彈鋼琴的唐文，子葉沒由來地覺得心情好了些，哼，情商為負值的混蛋。
就在這時，一個聲音突然鑽進腦海中：“哼，你的情商也是負值。”
子葉鬱悶地捏了一把聲音的主人：“再說一句看看？”
小豆芽立刻投出光屏，展開，用豆苗指著上面的數值：“我剛剛幫你測的，小笨蛋，情商…5。”
子葉果斷把它扔到一旁，走進工作室。
工作室裡收藏著不少堂山的資料。
他臨終前製作的兩架機甲的空間鈕，他的部分書籍，他的部分手稿，他設計機甲的心得體會……
堂山從來沒有和她說過家人，他還在世的時候，她怕他傷心，沒敢問。久而久之，她以為他只是自己一個人。
就如她一般。
兩個孤單的人相依為命。
那一天，唐文說他是堂山的孫子時，她有點不太相信。
如果有的話，為什麼堂山當初不和她說？
仔細一想，她便想開了。
在遇到她的時候，堂山已經放棄了希望。
他若是一直對太空上的家人念念不忘，不但自己會過得痛苦，也會讓子葉過得痛苦。一個垂暮蒼蒼的老人尚且有家人，為什麼她沒有？
最後她選擇了相信唐文，因為，太多的痕跡。
她曾經不止在一本書上見過兒童的塗鴉、稚嫩筆跡的註解，透過書本彷彿可以想象午後光線慵懶的書房裡，一個年長的智者在教一個稚齡兒童學習的過程……
她不敢確定那個兒童是不是唐文。
但是，她可以肯定，他一定當過唐文的老師。
她和小豆芽研究過唐文的機甲，一點一點地拆出來，一個一個資料地測試，得出的結論是，要麼他是堂山的嫡傳要麼是堂山的轉世。
她感激堂山。
這種感激延續到唐文的身上。
縱然他性格傲嬌，人懶，還愛耍性子，她還是感激他，感激自己在出銀符星之後，能遇上一個願意教自己，願意帶自己的老師，感激自己還能見到老師的親人……
在銀符星人與他之間，她狠心地偏向了銀符星人，叫老狗毀掉運輸艦，害他失去了