所以，學校希望你這次參賽，必須要拿到名次！只要你拿到了名次，你以後在三中初中三年高中三年都會擁有你想要的zì ；yóu空間！”
“校長，這是我們之間交易嗎？”洛奇看了校長一眼問道。
“呃，你非要這麼理解，也可以這麼說，如果你這次拿獎了，只要我還在三中做校長，你都是zì ；yóu的。”校長臉上的尷尬一閃而逝，很光棍的承認了與洛奇之間的交易。
“那我一定盡力而為。”洛奇雖然對校長不怎麼感冒，但因此而得到六年的zì ；yóu空間，對他來說，這是一件很不錯的交易。是以他也給校長做出了回應。
“哈哈，很好很好，洛奇同學，我們都看好你哦，你要加油。”校長十分高興的拍拍洛奇的小肩膀笑哈哈的道。
八點左右，市教育局的人到了，校長與李霞又帶著洛奇與教育局的官員見面。
教育局的官員見了洛奇，也沒多說什麼，就從公文包裡拿出一份試卷讓洛奇做。
洛奇既然打定主意要得到六年的zì ；yóu空間，當然不會馬虎了。他認真地做完試卷，交給教育局的官員。
教育局的官員將洛奇的試卷轉交給與他一起來的一位特級數學教師，讓她當場批改。
不大功夫，老師批完試卷，對教育局官員道：“洛奇同學答題思路清晰、步驟簡潔、答案都正確，可以打滿分。”
聽了老師的彙報，教育局的官員一張嚴肅的臉馬上變得chūn風吹拂，他很高興地走到洛奇面前與他握手道：“洛奇同學，你很不錯，教育局決定將你列入本市參加全國中學生奧數競賽初中組種子選手名單。明天早上八點，你到教育局報到，參加為期一週的奧數短訓班。”
“好的，謝謝。那我明天準時到。”洛奇不慌不忙的回答道。
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第二天早上八點，洛奇到教育局報到後，參加電教室的短期奧數培訓。
對於洛奇來說參加這種培訓還不如自己看書效果好，但他總不能跟老師說：“老師，我完全可以自學的，沒有必要聽您講課。”所以他只得天天來教育局聽講。沒辦法，教育局可不是三中，自己可以想去就去，不想去就不去。
在奧數短期培訓班，洛奇遇到了一位與他年紀一樣大，生的十分瘦弱，小臉蒼白蒼白的女孩童彤，發現這位女孩雖然生的瘦弱，但她的數學天賦卻好得逆天，那麼艱澀的奧數題，老師只講過一遍，她基本上都能完全掌握，並都能舉一反三。
後來洛奇瞭解到，童彤來自市七中，也是一位初一學生，家境很不好，家裡父親因工傷癱瘓在床，她母親因父親工傷賠償不公的事常年與丈夫公司打官司，奈何人家後臺很硬，她將家裡丈夫用癱瘓換來的可憐的10萬塊錢都花在請律師打官司上面了，最終還是沒能打贏官司。她母親接受不了這個可怕的結果，竟然患上了嚴重的抑鬱症。童彤之所以還能堅持上學，是得到了社群發起的捐助。不過看她那副瘦弱的身材和蒼白的小臉就知道她長期營養不良，十三歲的女孩正處於發育階段，營養不良對身體的影響是非常大的。
短訓班只有洛奇與童彤奧數成績最好，所以兩人經常在一起討論習題，一來二往，洛奇與童彤也漸漸熟悉起來。洛奇發現童彤的自尊心特別的強，非常反感人家用憐憫的眼光看她。但是洛奇卻看到了這女孩自尊心後面的堅韌與不屈，這點與洛奇的xìng格非常的像，所以洛奇對她很有好感。
“童彤，你數學天賦這麼好，為什麼讓它白白浪費掉，不拿它來運用呢？”這天培訓完了，在回家的路上，洛奇對童彤道。
“怎麼用？”童彤疑惑地反問洛奇道。
“現實中有很多與數字與資訊有關的事情，都可以用得上你的天賦啊。”洛奇回答道。
“算賬嗎？”童彤不以為意的道。
“不是不是，比如網路營銷，都是靠有價資訊賺錢的，有價資訊是什麼？不就是資料的收集、整理、分析，然後得出有價值的結論麼？”洛奇一步一步小心翼翼地給童彤講解道。生怕觸及到她極其敏感的自尊心。
童彤偏過頭看了洛奇一眼，那眼光分明有探究和詢問的sè彩。
“童彤，很多網路營銷是不需要多大投資的，比如開網店，就有免費的網店可以開，可以利用網路賺錢的。”洛奇進一步講道。
“開網店？不是一樣的需要拿貨？而且聽說現在的網店生意並不