“學生所挑選的物品全都來自天宸大陸。根據法則規定，我不可以擅自進入學生所在以及其它位面，故而獲取這些物品時，我將複製學生的氣息與修為入內，無法使用超出學生修為的力量。”
91又道：“不論是現實還是幼兒園，從我這裡獲得的，學生本位面的物品不可被學生本人使用，只能贈送。”
灼風沉默了很久，他看著某一格中的丹藥，不死心地問：“真的不能嗎？你應該知道我身上的傷，我自己沒有能力治療，醫務室也沒有辦法治。不管幼兒園用了什麼辦法幫我暫時壓制住了，可只要我一回到現實幾乎能眨眼間死去，難道幼兒園允許我一直呆在這裡？”
這個神奇的幼兒園難道是慈善堂嗎？什麼都不要，還能免費讓人得一條命？天底下哪裡有這麼好的買賣，灼風不信！
他堅信幼兒園一定是有所求的，也堅信幼兒園不會一直收留一個學生到死。所以他的傷一定有解決辦法。
這一次，91沒有立刻回答，而是停頓了三秒後才道：“你身上的傷，天宸大陸的丹藥治不好，唯有我可以治療。”
“治療方法不可透露，請學生耐心等待。還有，學生最終的歸宿還是現實，幼兒園只是個歇腳的地方，不允許學生永遠入住。”
灼風緊緊地盯著眼前浮空的頁面，一字一頓：“你怎麼知道治不好？低階丹藥不行，還有神級丹藥，等我修為夠了，總有辦法獲得。”
“不允許學生購買這個規定根本不合理！”
那瓶化靈丹，是以他的身份在現實中根本不可能獲得的東西。現在在幼兒園裡，他好不容易看到了希望，卻被人告知那根本不是希