下眼皮直打架呢。
回到家，張天宇照例要先看一段《黃帝內經》。
在看到《素問·六節藏象論》中“天食人以五氣，地食人以五味。五氣入鼻，藏於心肺，上使五sè修明，音聲能彰。五味入口，藏於腸胃，味有所藏，以養五臟氣。氣和而生，津液相成，神乃自生。”時，他猛然有所感悟。
天地分五行‘金、木、水、火、土’，人有五臟‘心、肝、脾、肺、腎’。人的五臟又分屬五行，腎水、肝木、心火、脾土、肺金。人們透過呼吸、吃飯從天地間吸收五種元氣來蘊養自身的五臟的元氣，從而達到‘神乃自生’的境界。
這就是說，人可以透過吸收天地間的五行元氣來強化自身的五臟。一旦修行人將自己的五臟六腑修煉到家，不僅能夠人體的內在變得極其強大，而且能夠讓人體的外在也變得超凡脫俗。最重要的是，流動在人體經脈中的真氣是有時可以用盡的，而且不能自創真氣，可人體的五臟六腑卻是修行功法中所說的先天小宇宙，不僅可以自己創造氣息，而且可以儲藏大量的元氣。
張天宇就想，我能不能在調息的時候，自己主動的把自身的小宇宙融入天地大宇宙中，讓充盈在天地間的五行元氣來壯大自己五臟元氣呢？
張天宇不覺間進入了‘證道’這個境界。
在進入這個階段的修行者大多都會為自己強大的力量而感到迷茫，他們必須要找到一條最適合自己的道路來進行修行。修行的道路成千上萬，人不可能全部都去修行，因此在這個時候的修行者必須要像高中生那樣開始分科，選擇最適合自己的一條修行道路，並決定以後自己修行的方向，是學中文呢，還是學經濟，又或者是學法律？
張天宇緩緩坐下，打坐入定，大周天運轉兩圈後，他意想自己的軀體變得虛無，融入了天地大宇宙中，只有自己五臟那五彩氣團在空中打轉。慢慢的，他感覺到一絲絲五彩雲氣被五臟的氣團帶動，開始圍著它們轉動。漸漸的，這絲絲五彩雲氣融入了五臟幻化的氣團中。
五彩氣團不停的轉動，不停的有一絲絲五彩雲氣融入到那五彩氣團中。慢慢地，五彩氣團變大、變濃。
當張天宇從調息中醒來，才凌晨三點多，他欣喜的發現自己的感覺好極了。他覺得渾身舒服，也發現自己的感官變得靈敏多了，可說是耳聰目明。
中醫認為，人的五臟與五官相表裡，腎開竅於耳，肝開竅於目。五臟強，則感官強。他現在兩耳聰靈，可以聽見隔壁小朋友睡覺發出的呼吸聲；雙眼明亮有神，即使在黑暗中，也可以看到很遠的地方。
第二十六章：我來掂量掂量你的斤兩
（） 張天宇沒有想到，這一晚上的修行會有這麼大的收穫。看看時間已經接近四點了，他就又練習了一會兒八極拳和狐蹤步。
張天宇現在渾身氣血充盈，舉手投足就有巨大的力量，即使對上比他武功強的人，也能憑藉神力與其相抗。有道是：天下武功，無堅不破，唯神力不破。
可是，這八極拳和狐蹤步是師傅傳給自己的，還叮囑自己要勤加練習，想來是不會錯的。所以，只要有時間，張天宇都會練習練習的。
想起師傅，張天宇眼前就出現一幅絕美的畫卷：一位身穿淡綠sè古典長裙的仙女，腳踩寶劍，飛翔在九天之間，衣帶飄逸，白雲環繞；她有一張完美的瓜子臉，面龐小巧妖嬈，唇似點朱，膚白傲雪，眼角微微上揚，一雙眼睛明眸善睞、顧盼神飛。
什麼時候能再看一次師傅的陽神元嬰呢？張天宇心中湧動一種渴望。
五點半的時候，張天宇準時到了學校。今天是禮拜六，高一、高二的學生都不上課的。可是，張天宇看見cāo場上還有人在練習架子功，而且人數還多了幾個。張天宇走近一看，除了昨天的三個男生外，又增加了幾個男生。
看到張天宇來了，他們都用一種渴望、崇拜的目光看著張天宇。看著那熱切的目光，張天宇有點心酸：“好啦，你們別這樣看著我。你們幾個都教，但是再多就不行了。另外，我還要專心複習，所以只能每天這個時候教你們半個小時，然後就靠你們自己練習，自己領悟。”
別看張天宇同李自強說的時候顯得很輕鬆，可是他也清楚，劉俊生的學霸名號也不是那麼簡單得來的。所以，上課之後，張天宇打起十二分jīng神來，李自強幾次找他搭話，都被他漠視了。
下課後，李自強用一種幽怨的目光看著張天宇：“不是吧，大哥，你是認真的啊！你不會認為自己這十幾天能敵得過學霸的