作用。作為一個例子，我們可以考慮一下亞當·斯密對大頭針工廠所作的觀察：
“大頭針製造業是極微小的，但它的分工往往喚起人們的注意。所以，我把它引來作為例子。一個勞動者，如果對於這個職業（分工的結果，使大頭針的製造成為一種專門的職業）沒有受過專業訓練，又不知道怎樣使用專業機械（使這種機械有發明的可能，恐怕也是分工的結果），那麼縱使竭力工作，也許一天也造不出一枚大頭針，要做20枚，更是天方夜譚。但按照現在經營的方法，不但這種作業已經成為專門職業，而且這種職業又被分成若干環節，其中大多數也成為專門職業。一個人抽鐵線，一個人拉直，一個人削尖線的一端，一個人磨另一端，以便裝上圓頭。要做圓頭，就需要有兩三種不同的操作。裝圓頭，塗白色，乃至包裝，都是專門的職業。這樣，大頭針的製造分為18種操作。有些工廠，18種操作分由18個工人擔任。固然，有時一人也能兼做兩三種操作。我見過一個這種小工廠，只僱用10個工人，因此在這一個工廠中，有幾個工人兼做兩三種操作。像這樣一個小工廠的工人，雖然窮困，他們的必要機械裝置雖然簡陋，但他們如果勤勉努力，一日也能成針12磅，照每磅中等針有4 000枚計算，這10個工人可一日成針48 000枚。”
我們把工作分解成較小的部分，可以創造區域性效