這些評論才會消失，使我可以從容地進行我的課程內容。
永遠不要說“我付不起”
富爸爸不是一個受過訓練的心理治療專家，但他卻聰明地知道金錢就是一種觀念。他不許我和他的兒子說“我付不起”之類的話，以幫助我們改變自己的感性認識。他希望我們說的是“我怎樣才能付得起？”我意識到如果我不停地說“我付不起”，就是在加強我成為一個窮人的感性認識；而說“我怎樣才能付得起”是在加強我成為一個富人的感性認識。我同樣建議你不要在你孩子的面前說“我付不起”。當孩子向你要錢時，你應該說：“列一張表，寫出你能做的10件合理合法的事，以便你不向我要錢就能支付得起你想要的東西。”
如果你分析這兩句話，你會看到“我怎樣才能付得起”開啟了你實現目標的思維，而“我付不起”則關閉了實現你的願望的任何可能之路。
正如我在書的開始所述，“教育”（Education）一詞來自拉丁文“educare”，意為“取出、抽出”。簡單地分析我們的常用單詞，我們就可以檢查自己的認知水平。改變我們的單詞，我們就開始改變我們的自我認知能力了，假如我們想改變的話。所以只要提醒自己去說“我怎樣才能付得起”；就已經開始把富人的觀念放在自己的觀念裡了。說“我付不起”，就是在加強已有的�