惡痛絕的結果，不但可以使其將所惡絕的事實隱匿起來，不讓研究者有觀察與研究、診斷的機會，並且足以醞釀出種種比所惡絕的更可惡、更無可救藥的弊病來。
性幻覺
女大學生是一群以精美的幻想為食物的鴿子。她們的天空中飄滿了彩雲，但是倘若你留意的話，會驚奇地發現在那彩雲的上端有烏雲滾滾而來，你也許會驚呼；也許並不知道那是荒誕離奇的性幻覺的作用。
弗洛伊德在給病人治療的過程中，遇到這樣一個病例。
一個漂亮的年僅19歲的姑娘，性格活潑，待人熱情。但近兩年變得情緒極易激動，尤其是對她的母親更易發怒。平時，她一個人不敢去廣場和大街。晚上睡覺前，要重複多次地做一些固定儀式的動作。如將所有鐘錶都停擺，把小手錶也拿出被外，把花盆花瓶小心地放在寫字檯上，以防夜間跌落在地上驚醒她。
弗洛伊德對她進行了心理分析和治療。在長達數年的治療過程中，透過分析和解釋，她逐漸明白鐘錶有周期性，象徵女性的生殖及月經；摔花瓶則是結婚的象徵。病人在回憶中曾想起自己在幼年時曾拿花瓶走路，不慎跌倒，摔了花瓶，劃破了手指，流了不少鮮紅的血。長大懂事後，害怕新婚之夜性交不出血而懷疑自己是否處女。原來怕花瓶、花盆落地是為了擺脫擔心性交不流血引起的焦慮。
首鋼醫院的彬先生曾治療過這樣一位患者。
女性w，大學生，23歲。
大約在16歲讀高中時，有一次她在食堂遇到了同班的一位不僅學習好，而且身形健美的男同學，w對他早有好感，但沒講過話。這次兩人相對而視，她忽然覺得自己的臉變得絆紅，升起了一塊紅暈。以後她便害怕別人以一種新奇的目光瞧著自己，害怕別人知道她愛上了他。她想控制自己，但是越控制這種心情反而越嚴重，甚至見到別的男同學也感到不自然，臉紅。從此，她變得心情抑鬱、沉悶，像一隻孤獨離群的梅花鹿。19歲她考入大學，見了班上無論哪一個男生都自覺臉紅，而且斷定對方已發現了自己表情不自然。不久，見了女同學也臉紅起來，覺得她們也看出了自己的心事。她經常對自己這種狀況發愁，好像心中有鬼似的。
因此她儘量避開人，不到食堂吃飯，躲在教室角落裡讀書，離群索居。看見女伴們跟她們的男朋友花前月下，卿卿我我，她也很想尋個男朋友，但這種心理障礙又影響她和人接近。想到自己不能涉足戀愛的樂園，享受溫存的幸福，體驗結婚的美妙，不能自然和睦地與別人一起工作學習，她的心如同被酒浸透了，苦悶煩躁佔據了她空洞的靈魂。
不妨說，那些已度過青春期並且沒有發生性幻想的女生，是抑制和否定了上述現象的。性幻想不僅是正常的心理反應，而且特別是對當代社會中包括書刊、電影、錄影、電視、繪畫、音樂和廣告等這些對女大學生的影響極大的傳播工具裡，幾乎氾濫成災的性內容的自然反映。
第三章 初遇性魔
它默默地到來。你會突然發覺存在於大地上的每個人，每個物體都在相互分離，與事物的美妙開始分離，與富有魅力的未來在分離，甚至與純真分離，與自我分離。
剛才你正在愉快地玩耍；世界是完美的、友好的。而現在在你的腳下，就有了看不見的裂縫。你知道了，但絕不記得是怎麼知道的，裂縫總會有的，而裂縫那邊卻是魔鬼，不是你愛的人。
——莉蓮·史密思《旅行》
1。一種受傷的雛燕
啊，上帝！無法述說的痛苦！我失去了靈魂，我怎樣生存！
——勃朗特《呼嘯山莊》剛過梅雨季節，校園林蔭道上便飄起了女孩子五顏六色的彩裙。
杜雯邁著輕盈的步子向她的英語老師康直川的家走去。
……淡淡的夜暮籠罩了康直川家的窗欞，窗玻璃映現出別家閃爍的燈光，傳來了別家歡樂的笑聲。康直川感到這間凌亂的房子是何等的空空蕩蕩，冷冷清清！他心裡一陣躁動，一種苦澀的東西鯁在喉頭。康直川沒料到命運在他45歲時跟他開了個玩笑，他的妻子跟人跑了，留給他一個無人情味的兒子。兒子考上了大學，從此這種勉強維持的父子關係就剩下一個金錢關係了；完了！周圍的人以一種嘲諷的目光瞧著他，他多麼想重新組織一個新的家庭啊，但一想起兒子那古怪的椰榆的目光，康直川便心灰意懶。
能抗拒寂寞的，不是神靈便是魔鬼。
在一次放映錄影《第四十一》時，康直川認識了他的學生杜雯，並給她做了很好的