象的名字深深地刻入這個七歲的小姑娘的腦海裡：文濤。
當你發現身邊有一個很討厭的人的時候，那麼你討厭他的機率和你出糗時他在你面前出現的機率一般而言，都是成正比例的。對此定律，陳墨很小的時候就有了深刻的認知：比如她和劉鵬程奉命去菜地裡摘絲瓜的時候，順手從鄰家菜地裡拽二根黃瓜解解渴的時候啦，比如幾個人一起去後山探險，陳墨腳下一滑，下意識伸手卻抓住一叢仙人掌的時候啦，比如上課時陳墨和同學說小話被老師拎到教室外罰站的時候啦，好死不死的，總會有一個高傲不屑的面孔從她眼角掠過。一而再，再而三，陳墨同學的臉皮也與時俱厚，第一次看到他時心裡還會“得澀”一下，到了後來，也便如對待一切的螞蟻蒼蠅一般，該幹什麼幹什麼，揮揮手不帶走一片雲彩。
老師們終於發現陳墨是一塊牛筋糖，成績沒得說，毛病也沒法改，叫人愛也不是恨也不是。班主任張老師終於想出個以毒攻毒的法子，任命陳墨當了學習委員，以期她在差生中無與倫比的影響力能產生效益。陳墨面上不動聲色，在家裡卻是連上床睡覺也恨不能抱住那邊掛了二條槓袖標的衣袖入眠的。學習熱情空前的高漲，成績不敢有半分怠慢不說，平日裡也扮起深沉來，回到家居然開始翻爸爸的三國演義。爸爸冷眼看了她只裝作不贊成，遇上了生字，她只能蹬蹬地抱了書跑下樓向劉伯伯請教。虧了她生成的一種百折不回的拗勁，最初的適用期過去後，還未到桃園三結義，她已經深深地愛上了這部小說以及書中散發出來的油墨的味道。
等陳墨看到星殞五丈原的時候，已經是三個月之後的事情了。當然，對陳墨而言，這部三國演義看到這裡已經完結。合上書的時候她才想起已經很久沒有和劉鵬程說話了，拔腳跑下去敲門。李阿姨來替她開的門，她進屋後第一眼就看見，劉鵬程和林桐芝兩個人正在熱烈地討論著林桐芝手裡的一個小小的白色的卵狀物，二個人頭靠得很緊，態度也很專心，根本沒有留心房間裡多出來的一個人。
陳墨頓時有了很強烈的被遺棄感，她呆呆地看了一陣子，不甘示弱地湊上前去搶過林桐芝手上的物體，卻被劉鵬程啪一聲開啟她的手，小心翼翼地拿出那個東西，又小心翼翼地把它放進桌子上一個小小的鑽了十幾個窟窿的針劑盒子裡。在這過程中，他們兩個人的眼睛並非沒有看見陳墨，只是注意力全部放在那個白色的東西身上。被這一頭冷水澆下，陳墨悻悻然告辭了李阿姨出門。她一個人了無意趣地往後園走過去，繞過食堂和電影院，走進了桔園裡，春天的時候，桔園裡素來是極冷清的，她找了個石頭坐下，一點暖暖的陽光透過新發的綠葉照在她身上，小雞被雞媽媽們領著，嘰嘰喳喳地用小爪子在地裡耙著小蟲兒。這樣寂靜的角落，剛看完星殞五丈原的悽清和被人遺棄的失落感頓時湧上了心頭，陳墨哇地一聲，哭了出來。幾年之後，陳墨看紅樓夢，看到黛玉葬花那一段，只覺得揭露了自已的什麼隱私一般，渾身不自在，難怪有好事者考證林妹妹進賈府那年尚不到七歲，原來自已本質上不過也是一小資文藝青年。
當然，陳墨並沒有如林妹妹那般好命，她家的劉哥哥此時還根本沒有意識到陳墨同學的重要性，兩個人平時是熟慣了，比其他人來得親密，可是畢竟不是小說中的人物，陳墨一頭栽進書裡就是三個月，也得允許劉鵬程另外找點夥伴和樂子。這件事很是刺激了一下陳墨，她哭了一陣後，咬牙切齒地想，第一劉鵬程並不是劉皇叔，陳墨也不是諸葛孔明，三顧茅蘆也只是小說中的事物，腿長在劉鵬程身上，你陳墨在遺棄劉鵬程的同時，也必然被人家遺棄。第二，劉鵬程於她的重要性，是要好如林桐芝也絕不能放手轉讓的；陳墨回家後的第一件事就是低眉順眼坐回到劉鵬程家的餐桌上，又放低姿態，打疊了無數的精神，才向劉鵬程把這三個月內他的愛好問了個明白，那枚小小的白色的卵狀物原來就是蠶繭，凡舉有桑樹的地方，基本上沒有小朋友不曾養過的寵物。
過了不久，小蠶蛾們破繭而出，交尾後生了滿滿一張紙的蠶籽，又過了十幾天，蠶籽裡密密麻麻地爬出了小蠶們。陳墨和劉鵬程兩個人終於又好得中間插不進紙去，牽了手在院子裡找桑葉。大院裡養蠶的小朋友極多，桑葉在前一季每個人養幾條蠶的時候還顯得有餘，但在這一季每個人都必須用竹匾養蠶的時候，院子裡的桑葉就顯得極之可貴了。不管兩人如何眼明手快，合作無間，到了蠶兒換第二次皮之後，竹匾裡最後的幾片乾乾枯枯的桑葉被吃得連筋都不見了，蠶兒們多半時間仰了頭，尋找著並不存在的食物。讓兩個人心痛得成天放了學就分頭在