這個圖形的第一印象是什麼？”
“餡餅！”
“花！”
“水桶！”
孩子們的回答不一而足，有些答案更是搞笑，李青竹笑著搖了搖頭道：“都不對。”
“李，你能告訴我們正確答案嗎？”
一個小女孩舉起手大起膽子問道，
“這代表的是太陽，圓圈是太陽，點則是太陽的光芒，這是中華甲骨文當中表示太陽的文字，用漢語讀作‘日’，所以，現在的漢字‘日’字是這樣寫的。”
李青竹說完又在黑板上，寫下了日字的現代寫法，然後從甲骨文字到現代漢字中間劃上了一個箭頭符號，轉過身說道：“那麼，現在有多少人記下了日這個漢語的發音和意思，可以舉一下手嗎？”
“唰”
全班差不多所有孩子都舉起了手，示意他們都能理解這個字的含義和讀音。
“哇哦，你們可真是天才，要知道當初我學習的時候可是花了一天的時間啊，嗯，你們比我聰明多了，這也充分說明了另外一個問題，我那個時候一定是營養不良。”
李青竹誇獎了一下他們，又順帶說了一個自嘲的笑話，把孩子們逗得哈哈大笑。
史密斯見他狀態大好，在不知不覺間，也悄悄的含笑離開了。