裡的。沒有人在電影的外面。我們只是在一部電影裡，在看另一部電影罷了。”
你說：“心心，記得白天，我們在寺院的影壁上看到了什麼嗎？”
影壁？我想影壁上寫了一些字，裡面似乎有夢幻、泡影這些詞，但是我記不得全文了。
我說：“夢幻？”
你說：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。”
我說：“什麼意思？”
你說：“就是說，一切現象，都如同這螢幕上的電影，雖然非常逼真，但其實只是幻影，一旦輪子不轉，幻相就會消失，露出那塊空白的螢幕。對於一切現象，我們都要把它作為電影來看。”
我說：“這話是誰說的？”
你說：“是佛陀在《金剛經》上說的。”
你說：“也是，你剛剛用現代文，對我說的。”
我睜大了眼睛。
我看著你。
你笑了笑，說：“看著我幹嘛？”
你指了指螢幕，說：“看電影。”（未完待續。）
第六百章 麻雀（上）
（一）
放電影的第二天晚上，全隊的活動是：在大禮堂裡集合，聽當地的一位老紅軍講長征的故事。
汪指導帶著小車司機去接那位老紅軍時，你和基地的魏老師、小劉老師負責在禮堂維持秩序。
在等待老紅軍到來期間，我們在小劉老師的指揮下，開始分組拉歌。歌聲一陣一陣地在禮堂裡迴盪著。
這位魏老師，槍法也是非常了得，曾經也是職業運動員出身。他的業餘愛好是釣魚和打鳥。每天清晨，同學們都常見他提著汽槍在樹林裡找鳥射殺，串成一串，提回家下酒。鳥兒瘦小無肉，其實沒有什麼可吃的。
有的鳥被打落下來後，並沒有完全死透，被放在開水裡褪毛時，會發出慘絕人寰的尖叫聲，讓人不忍相聞。
魏老師很傾倒於你的槍法，他曾數次邀你早上一起去獵鳥，你都找了託辭委婉推拒了。這時候，閒著無事，你又站在身邊，魏老師便再次約你。你再次找了個理由婉拒了。
魏老師說：“你槍打得這麼好，卻不從事競技運動，也從來不用它打活物，練得再好，又有什麼用呢？不是寶刀深藏，太可惜了嗎？”
你笑了笑，說：“有用的。”
你說：“練習射擊，可以訓練高度的精神專注，從而幫助我們及時發現，並，快速擊倒內心的空虛和怯懦。”
你說：“真正的射擊，要打倒的標靶是在裡面的，不在外面。”
魏老師若有所思地說：“在裡面？不在外面？”
他說：“學射擊這麼多年，還是第一次聽到這種說法。”
你笑了笑，正要說話，忽然同學們當中起了一陣騷動。
你和魏老師都聞聲向那個方向看去。
（二）
正當我們在室內唱著歌，等待故事會開始的時候，有一隻小麻雀倉皇地從窗子外面外面跌跌撞撞地飛了進來，落在我身後的周建頭上，周建發出一聲大叫，隨即引起了一陣興奮的騷動。
男生們紛紛站起來追捕那隻麻雀。
小麻雀驚慌失措地在室內一陣亂撞，撲扇著翅膀想從追捕者們手裡逃出。但是，它看上去好像受傷了，有一邊的翅膀彷彿是折斷了，飛不了多高就很快落下來。
最後，它精疲力竭地掉落在窗臺上。
你看到男生們向它撲了過去。你說：“不要傷害它。”
你朝那個方向走去。
可是，還是太晚了，周建一把把它抓到了手裡，他喊道：“我抓到了！抓到了！”
在一片喧鬧聲中，很多同學湊過去看那隻麻雀，過了一會兒，就聽見周建說：“它的脖子已經摺斷了。”大概是大家擁擠的時候，周建不小心使勁太大了。
隨後，我就看周建在人群中滿臉笑容地學著麻雀折斷脖頸之後歪著頭的那種樣子，引起了一陣鬨堂大笑。
我悲傷地看到那隻很小的麻雀，頭歪歪地、翅膀攤開著，軟綿綿地被握在他的手上。
為什麼大家都這樣高興呢？
為什麼大家不會感到悲傷？
這時，你已經走了過去。你分開人群，走到周建的面前。
你對周建說：“把那隻麻雀給我。”
你環顧四周說：“大家都坐回自己的座位去。不要喧譁，繼續唱歌。”
男生們四散離去，紛