在司馬光病重的最後的日子裡，他聽說有人在我高太皇太后這兒提議重新啟動青苗法，他立馬趕到了皇宮，肇事者還沒來得及跑，被他堵個正著。範純仁他站著在解釋現狀，闡述理由。司馬光進來，沒看人，直接說，是哪個奸邪勸陛下重施這個邪法？
範純仁立即閃到了一邊，一個字都不敢說了。奸邪，這頂帽子壓過來，他的終生就得被定性，連他父親都得被追貶。
司馬光又成功了，哪怕奄奄一息，他都震懾全朝。可是天下的形勢怎麼樣了呢？要知道範純仁並不是新黨，他不會沒事申請雷劈。他是看到了危險的現狀，因為國庫又開始空虛了。
青苗法、方田均稅法被廢，在原有的法令下土地、農民又被地主們霸佔，國家的利益重新縮水，這樣的實際問題誰來解決？這些司馬光不管，他只管廢，打破一箇舊世界；興？你們去創造一個新世界吧。
現在的我，也有點後悔，也覺得司馬光雖然有光輝，但燈下黑不少，處事也偏執。都知道，光輝是不能點飢的，想想，如一直按司馬光的既定方針走，恐怕只要一二年，公務員的工資都要發不出了。如今，在大宋，最能掙錢的莫過於小木匠了，所以，下了個決心，我把小木匠給誘來了，看看，該如何去運作一下，來解決些我目前的經濟危機吶？
第0541章 缸砸司馬光
在一旁的小黛妮在想，你們在幹嗎呀？你們這算是在正說歷史吶？或是戲說歷史？反說歷史？評說歷史？品說歷史？瞎說歷史？趣說歷史？謎說歷史？嘿嘿，難得進一次中國的皇宮，那，我也來說一回？說一回最新版的《司馬光砸缸》？所以，小黛妮就對著王木木：“王老闆，你們在說《司馬光砸缸》啊，我在我家鄉聽到的版本可不是這樣的呀！差別可大了。
話說，在某一年，某一月，某一天，有一名叫司馬光的小孩跟帶著一群小屁孩偷偷地鑽進一老員外家的後花園玩耍，他們從來沒有來過這麼有趣的地方，玩得正高興的時候，一個孩子不小心把一口盛水的大缸砸裂了，缸裡的水開始洩漏，水從裂縫中大量的滲了出來。闖了禍的孩子嚇得哭起來。
大家都傻了眼，不知如何是好。這時，司馬光一聲不響，從旁邊撿起一塊大石頭，狠狠地向缸砸去。只聽‘咣’的一聲，大缸被砸開一個大洞，水奔湧而出。這下禍闖得更大了，大家都埋怨司馬光。
司馬光笑著說：‘別怕！只有這樣，老員外才不會讓我們賠呢。’
司馬光拽過那個孩子，說：‘一會兒你鑽到缸裡，只要把衣服沾溼就行，然後就說你不小心掉到了缸裡，我為了救你，就把缸砸破了，不然你就非淹死不可。’又對其他人說，‘你們都做出驚慌的樣子，有的喊救命，有的跑去喊大人，明白了沒有？’
孩子們一下子高興起來，太好了，太有趣了，就這麼做！我們小孩子也能欺負大人了。於是司馬光一聲令下，孩子們分頭行動起來。
聽到喊聲，老員外和他的夥計們跑過來，慌慌張張地問：‘孩子怎麼樣了？’
那個身上還在滴水的孩子指著司馬光說，‘多虧光哥做善事，砸破了大缸，不然我早就淹死了。’
老員外拉著司馬光的手，激動地說：‘想不到你這麼小就這麼聰明，長大一定有出息。’
司馬光說：‘沒什麼，這是我應該做的，也是我必須這樣做的。’
司馬光對著孩子們來了個大招手，說：‘走，咱們到外面繼續玩去，外面的世界更精彩，外面的員外更痴呆！’……”
在一旁的小香妮有想法了，唷，黛姐有表現了，我是不是也該表現表現吶？最近看了點中國的雜書，那我也取長補短的推斷一個能做外掛的《司馬光砸缸》的故事吧。於是，小香妮就對著王木木，說：“王老闆，我們家有一百多個三娘，什麼趙三娘，錢三娘，孫三娘，李三娘，扈三娘，等等三娘。那世界上也一定會有好幾個司馬光吧？因為我讀書看到的《司馬光砸缸》跟你們的版本都不一樣啊。書上說，某司馬光官居高位了，一些拍馬溜鬚的想為他樹碑立傳，於是就開始動腦筋為司馬光撰寫故事了。
撰寫故事的秀才們認為，一個人的成長必有他的歷史淵源和人生歷程，一切偉大人物，其小時必是天才。應該借鑑前人所撰的《少年孔夫子》、《少年秦始皇》、《少年諸葛亮》等成功經驗，塑造出一個完美的、令人信服的偉人形象。
這些秀才搜尋枯腸，終於從狗仔隊的口中獲取了三個關鍵詞：司馬光、救人、砸缸。
秀才們如獲至寶，日夜兼程