第10部分(1 / 4)

此對語,寄託了皇帝對皇子們的厚望。這一楹聯,後來就一直懸掛在書齋內。少年弘曆十分喜愛父親的這則聯語,並且特地寫詩讚頌,詩中有:妙義直須十四字,至言已勝千萬書。????從此就將當益奮,敢違提訓負居諸。弘曆入主帝位,成為乾隆皇帝之後,仍十分懷念這段上書房的讀書生活,特為上書房書齋親筆題寫了四個大字,製作成大匾,懸掛在房中:“養正毓德”。乾隆皇帝意猶未盡,又在父皇的著名對聯邊旁邊,再附上一聯:“念始終典於學,於緝熙單厥心。”

3。功課

雍正年間,上書房師傅都是從儒臣中挑選的最高水平的翰林,總師傅則是由相當於宰相的大臣擔任。曾為少年弘曆講書的師傅有:徐元夢、福敏、朱軾、梁詩正、蔡世遠、顧良哉等。

梁詩正以南書房翰林兼任皇子們的書法老師。一天,梁詩正為弘曆兄弟演示書寫臂窠大字,字寫到一半,雍正恰好駕臨上書房。皇子和師傅們都急忙垂手恭立,梁詩正一心寫字又背對著門,得知皇帝來時已措手不及了,十分緊張。雍正命他把字寫完。梁詩正因為剛才的慌亂把袖口掉到硯臺裡了,沾了很多墨,顯得更狼狽。雍正命弘曆為梁詩正提著袖口,他則站在一旁看著梁書寫。這一情景,便成為一則佳話。

有趣的是,康熙、雍正父子,都曾十分嚴厲地督導弘曆,並細心考察他的學業,比如一再讓他背誦宋儒周敦頤的《愛蓮說》。弘曆在《荷》詩中寫道:“憶幼齡讀愛蓮,濂溪義解聖人前。”詩後註釋說:“時扈從皇祖來山莊,曾於觀蓮所命誦《愛蓮說》,並陳義解,皇祖深喜之。今餘年七十有七,荏苒時光已六十有五年矣!”弘曆後來回憶說:“康熙六十年,予年十一,隨皇考至山莊內觀蓮所廊下,皇考命予背誦所讀書,不遺一字。時皇祖近侍,皆在旁環聽,鹹驚穎異。”

射藝是中國古代的六藝之一,射藝在清室倍受重視。弘曆的騎射功夫,是跟皇室中的佼佼者莊親王允祿、貝勒允禧等人學習的。允祿是清太宗皇太極的第五子碩塞的兒子,他文才出眾,武藝過人,還精通數學、音律和天文地理。他的騎射功夫在宗室子弟中是出類拔萃的,尤其是火器的使用,十分嫻熟。允禧是康熙皇帝的第二十一個兒子,他能書善,詩詞俱佳,特別是一身百步穿楊的騎射本領,無人能及。弘曆在他們的調教下,百步穿楊,強??射兔,幾乎是百發百中。康熙皇帝十分高興,特地賞賜弘曆一支舊準神槍。弘曆視為至寶,一直精心儲存。

這年的十一月初,康熙皇帝病危。臨終前,他對倚重的閣老馬齊口授遺詔:“第四子雍親王胤最賢,我死後,立為嗣皇;胤第二子有英雄氣象,必封為太子!”

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三、弘曆的師傅們

弘曆六歲時就開始啟蒙學習,九歲的時候正式入學讀書。他的天份很高,稟賦過人,對於學習過的課文學業,通常都是過目成誦;他讀書一目十行,作文則文思泉湧。他的老師,都是全國一流的學者和飽學之儒士。他先後受業於庶吉士福敏、署翰林院掌院學士朱軾、翰林學士徐元夢、翰林院編修蔡世遠諸人。

1。福敏

福敏,字龍翰,富察氏,滿洲鑲白旗人。康熙三十六年進士,選庶吉士,以知縣待銓。當時,清世宗在藩邸,弘曆就傅選師,命福敏為侍讀,教授弘曆。清世宗即皇帝位,特擢福敏為內閣學士,兼禮部侍郎。歷任吏部侍郎、浙將巡撫、左都御史,署湖廣大總督。雍正皇帝眷顧福敏,賞識其德才,特地命近侍送呈手諭:“朕令爾暫攝總督,苟得其人,即命往替。近日廊廟中頗乏才,皇子左右亦待爾輔翼。留爾湖廣非得已,宜體朕意勉為之!”

福敏學識淵博,為人極嚴厲,辦事認真負責,處世剛直不阿。史稱其:“公嚴氣正性,凜不可犯。習之處,開心吐懷,廓然無城府。”雍正皇帝很欣賞他的學識和為人,選擇他為自己最為疼愛的時年九歲的少年皇子弘曆的啟蒙教師。他教讀有方,用弘曆的話說就是:????既善誘,嚴若秋霜披。

雍正年間,福敏一直受到器重官至??辦大學士、刑部尚書。弘曆即皇帝位後,擢遷福敏為武英殿大學士兼工部尚書、翰林院掌院學士,加太保。不過,這位治學嚴謹、????善誘的帝師,卻只長於做學問,不大會做官。弘曆曾這樣說:“先生服官,政績無所表見。而方正嚴憚,且能多方誘迪,於課讀為長。餘初就外傅,始基之立,實有以成之,故每追念不置雲。”

在嚴師福敏長年不懈的督導下,少年弘曆熟讀了四書五以及其他大量的儒家著述和史

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