第39部分(2 / 4)

吉,疏於保護,一定要讓寶寶在你能保護的範圍之內,並確保其他看護者也同樣要這麼做。時刻警惕,才可能避免災難的發生。

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1~3個月寶寶各種能力及培養(1)

——加強人生最初的印象教育

要知道,人一生的能力、智力等的獲得,都建立於早期的學習中,雖然1~3個月的小寶寶,看起來只是一個知道吃、喝、拉、撒、睡的“小傻瓜”。但是,要知道,你的寶寶其實是正在學習著呢!如果此時家長能用心的、科學的、有目的的對小寶寶進行培養、“教育”,相信寶寶一定會獲得最初的印象學習,這對孩子以後的學習,身體、智力、能力等的發展則有著很重要的作用和意義。

?有助於1~3個月寶寶智慧開發的兒歌和玩具

≒≒≒≒≒≒兒歌≒≒≒≒≒≒

小白兔

小白兔,

白又白,

兩隻耳朵堅起來,

愛吃蘿蔔、愛吃菜,

蹦蹦跳跳真可愛! 小朋友

小朋友,

手拉手,

肩並肩

大步走。

大西瓜

大西瓜,

圓又圓,

吃到嘴裡甜又甜。

小雞

小雞,小雞,

叫嘰嘰。

又吃蟲兒,

又吃米。

≒≒≒≒≒≒必備玩具≒≒≒≒≒≒

掛圖(包括人物、動物、交通工具等,最好是一物一圖)

臉譜圖片

彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮豔的充氣玩具

撥浪鼓、搖鈴、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑膠玩具等

?刺激1~3個月寶寶的語言能力發展

方法:平常和寶寶說話,尤其在寶寶睡醒後,情緒愉快時多,大人要用愉快的口氣和表情,或用玩具,引誘寶寶發出“呃、啊”聲,或“格格”的笑聲。並且要親熱地撫摩他,尤其是寶寶主動發聲後,父母要富有感情地稱讚他,鼓勵他,如親吻寶寶,這樣,小寶寶會與你“對話”喲。

如果寶寶高興,並在獨自一人的咿呀說個不停,這時,大人要抓住好時機,多和寶寶對話,可對寶寶發出的聲音給予不同的反應,如親切和藹的言語、命令式的聲音及激動的喊叫等等,但一定要記住多給寶寶讚揚和微笑。也可以把他的“話”錄下來,放給他聽,作為永久的紀念。

如果爸爸媽媽有時間,最好一家三口來個大聯歡,爸爸和媽媽一起來陪寶寶,扶著寶寶呈坐位,媽媽給寶寶唱歌,可以唱一些兒童歌曲,也可以和寶寶說話,逗引寶寶,也可以爸爸和媽媽一起唱,並做出各種表情來吸引寶寶的注意力。這樣,寶寶會主動的加入到爸爸媽媽的“聯歡”中,這樣可以培養寶寶的快樂情緒,也可以促進寶寶的語言發展。

訓練目標:促進1~3個月寶寶的語言發展,培養寶寶的良好情緒,並增進親子感情。

育兒金點子:無論什麼樣的生活場景都是跟寶寶說話的好機會,比如爸爸上班外出可以對寶寶講:“寶寶,我上班去了,再見!”下班回家時可說:“寶寶,你好嗎?我回來了!”儘管寶寶還小,不可能懂得大人的這些語言,但是這些有益的語言刺激總有一天會帶給寶寶意想不到的收穫,因此,大人要不厭其煩地儘量多和寶寶說話。

?有助於1~3個月寶寶運動能力發展的方法

方法:在寶寶情緒很好的時候,爸爸媽媽在他面前經常張口、吐舌或做多種表情,使寶寶逐漸會模仿面部動作或微笑。

寶寶趴著時,大人可以拿一個彩色的並能發聲的玩具在寶寶的頭前部的距離搖響,這時,寶寶會用前臂和肘能支撐頭部和上半身的體重,使胸部抬起,臉正視前方。可以間斷的進行這種訓練,開始一次只練半分鐘,逐漸延長,一日一次即可。

同時,也可以輔助寶寶做一些動作,比如寶寶躺著時,大人可以用兩手分別握住嬰兒的兩個腳腕,使嬰兒兩腿伸直,然後將嬰兒兩腿同時屈曲,使膝關節儘量靠近腹部,連續重複3次。當寶寶仰臥時,大人可以握住小寶寶的手腕,大拇指放在寶寶手心裡,讓寶寶握住,並將嬰兒兩臂左右分開,手心向上,然後兩臂在胸前交叉,最後還原到開始姿勢,連做3次。

1~3個月寶寶各種能力及培養(2)

也可以有

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