痛苦的呻吟，還有孩子的哭喊……這裡就是第三輪單項比賽的現場。
專案內容：我方飛行員進入敵後偵察，飛機被擊落，飛行員受傷後跳傘，現在敵方也在尋找這位飛行員，命令你隊儘快前去搶救。
救護時間：5分鐘。
戰場救護是自我救護和互相救護的活動過程，主要是對負傷者進行及時的止血、包紮、搶救，為傷員的進一步治療爭取時間和條件。戰場救護要追溯到19世紀的中期。1859年6月25日，瑞士銀行家享利·杜南經過義大利北部倫巴地區，目睹了法、奧索爾弗利諾戰爭，看到大批傷兵得不到救護而慘死，提出建立民間傷員救護組織。1863年2月9日，“傷兵救護國際委員會”五人委員會在日內瓦成立，1880年正式易名為“紅十字國際委員會”。從此，戰場救護被提到了戰爭環節中很重要的位置。
緊張、恐怖、淒厲的聲音是從音箱裡傳出來的。
模擬戰場非常相像，濃煙瀰漫遮蓋了森林與空地，神經被揪緊了，彷彿回到了靈與肉殘殺的戰場。容不得多加考慮，狼崽子朝著喊叫聲摸索了過去。
煙霧淡薄了些時，眼前慘不忍睹：樹上掛著一個破舊的降落傘，雪白的；地上可怕之極，一個十歲左右的女孩和一個六七歲的男孩坐在地上嚎哭，旁邊躺著一個渾身血漬的女人；一旁還躺著一個飛行員，身上壓著兩根樹木，衣服破損，渾身是血，右大腿的骨頭裸露著，右手斷裂，半截子胳膊甩在了距離傷員一步遠的地方。
兩個小孩手舞足蹈拼命吼叫，兩個大人沒一點動靜。
打分標準：A、詢問傷員的傷情和醫療史；B、檢查和控制要害部門機能；C、搬運傷員到安全地帶；D、四個人的協助情況；E、體檢；F、對傷員的態度；G、正確診斷；H、團隊領導的動作或採取的行動；I、合理的救護動作和正確的程式；J、救護常識。
根據感覺，5分鐘不可能搶救兩個傷員，肯定有一個已經“死亡”，李永剛一看女人的頭部全是血，地上一片殷紅，果斷地放棄了救護，直接衝到了飛行員身旁，結果詢問傷員一項被扣1分。中國一隊這撥SONG人做事就是實在，腦子不知道繞個圈子。雖然判斷是正確的，但按要求死去的人也要按程式走上一糟，就像電影演的，發現人躺在血泊裡了，要搖上幾搖，按一下鼻息，看一下瞳孔，甚至呼喊上幾聲。
第十三章 F競賽點→G電臺溝通點（5）
飛行員一臉青紫的瘀腫，唇瓣也沾滿了腥溼的血跡，地上淌了一攤子紅糊糊，鐵鏽色的紅，黏稠得近乎果凍。撲鼻而來的腥味很重，噁心盈滿了胃脘。王幫根伸出槍管子輕輕一碰飛行員的肚子，好傢伙，一動不動。張高峰用英語問了幾聲，也沒見著有動靜。咋搞的，這個也死了啊？李永剛心想，肯定要搶救一個的，管他，喋！按中國的救護規矩，以防再次負傷，要儘快把傷員搬運到隱蔽地帶。常用的搬運方法有幾種：一、單人搬運法，或是側身匍匐，或是匍匐背馱，或是抱、背、肩負傷員。二、雙人搬運法，前面一人得兩手夾住傷員的兩條腿。三、擔架搬運法。沒有擔架，單雙人搬運也不合適，組委會找的這位演員趕上2m個頭了，塊頭也大，傷的也不是地方。他們只好三人負責三個角，一人扶著受傷的右腿。剛把傷員抬離地面，傷員便哇啦啦地叫開了。張高峰一聽，忙著喊停。傷員說腰部也受傷了。李永剛讓於新偉負責託護腰部。傷員還是胡叫得厲害。這就意味著救護不到位，給傷員增添了痛苦。張高峰詢問了好幾次，傷員一直裝死不吭聲，腰部也沒見塗上血漬，誰知道哪個隱蔽部位受傷了。沒有一次性搬運到位，又挨扣了1分。
要是情況允許，儘可能做好傷員的初步急救處理，先止血，包紮，固定，然後搬運。李永剛想，就按咱中國人的習慣吧，先救護，再搬運。正要動手救護，飛機的轟轟聲起了，槍聲炮聲也呼嘯開了。跡象很明顯，告訴他們這裡仍舊是危險的戰場，必須把傷員搬運到安全地帶。
弄清楚了三個部位受傷，四個人調整了任務，繼續搬運。傷員不叫了，兩個小孩呼地衝上來了，小男孩抱緊了於新偉的大腿，小女孩拽住了腰間的手槍。於新偉火冒三丈，媽的東歐，大人小孩都跟他的手槍過意不去。他喊著哥斯拉趕快掏巧克力，騰出右手去扶傷員的大腿，把張高峰的活兒攬了過來。這下慘了，他快累成傷員了，躬著腰身，兩臂叉開伸展，左手託著傷員的腰，右手扶著傷員的腿，那隻大腿死沉的，沉得像樹幹，可又軟綿綿地垂掛著。
張高峰罵了句小兔崽子，兩手一挾持