人眼睛立刻一亮。
“邱老太君，這辦法您是從何處得之？”華三郎家的負責人難掩激動的說道：“我們一定要向那位高人請教請教！”
“呃……”顧卿不敢說是另外一個時空裡一個叫做畢昇的人發明的，只好含糊其辭地說道：“印章不就是這個道理嗎？許多個印章連在一起不就是一面書頁的字？既然雕版這麼麻煩你們都能做出來，活字應該更容易吧？”
幾個刻書鋪子的負責人此時也不再關心到底能不能拿到《三國演義》的版權了，所有的問題都圍繞著“活字印刷”的細節上來問。顧卿想了想歷史課本上畢昇發明活字印刷的過程，將自己知道的細節也多說了一些。
比如說可以用膠泥代替木板，可以用銅字或者鉛字的活字模，比如說常用字多備，生僻字可以隨制隨用，可以拿粘土黏住底板來卡住活字，以後拆下等等。
家中諸人都知道邱老太君慣於各種奇思妙想，卻不知道她能想到這種讀書人都不會猜想到的事情上去。還是說這位邱老太君正因為不是讀書人，所以想的東西才不會拘泥於常規和慣例？
這簡直是意外之喜，所有來的書商和刻師都恨不得長留信國公府，日日聆聽教誨才好。
顧卿說了半天，嘴巴都說幹了，人也有些疲憊。陳軼見幾位書商還要再多盤桓，輕咳了幾聲，提醒他們別忘了正事，這些請教的事情以後再提不遲。
他們這才如夢初醒一般連忙談起《三國演義》的事情，只是說話間老是晃神，顯然心思已經飄到“活字印刷”上去了。
顧卿看這三家技術不分伯仲，實力也都大差不差，只是偏重經營的區域有所不同，便慷慨的把《三國演義》的刊刻發行權都給了三家，三家都可以銷售，也可以刊印。
不過他們三家技術不一樣，一家擅長畫版，顧卿便建議他多畫插圖，一家擅長套印，顧卿便建議他多做彩本，還有一家裝幀精美，顧卿便讓他多做“典藏版”、“精裝版”，以供大戶收藏。
三家得了這天大的好處，哪裡有不從的，當下便定下了“畫本版”、“彩印版”和“精裝版”的路線，這三種型別各有千秋，雖內容不同，也不怕互相拆臺，大家各憑