【要想國家強盛，滿是文盲可不行】
【知識和文化都掌握在過去六國勳貴後人的手中，普通百姓接觸不到文字，更不用說出人頭地了。】
【其實科舉制度其實就不錯】
【可惜百姓識字率實在太低，現在拿出科舉制來……參加的恐怕也只有那些六國舊人吧？要是全讓六國人上來，怕是始皇大大也不會放心。】
【要是始皇大大能讓更多黔首識字，再開啟科舉，讓天下有識之士到咸陽城來參與考試，擇優錄取，再加上部分六國舊貴，想來始皇大大也能放心不少，同時也能比舉薦制度更公平公正吧？】
胡亥思量半天，又覺得自己太過激進。
他搖搖腦袋：【胡小亥啊胡小亥，飯要一粒粒吃，路要一步步走，咱們先讓老百姓學點字，能夠看懂宣傳單，未來再說這科舉制度吧。】
卻不知始皇帝心中已是掀起驚濤駭浪。
商鞅變法以前，秦國與其他各國皆是世官制；商鞅變法以後，秦國則轉為察舉制，由地方官員推薦，再經上級官員審查，以孝廉、茂才、察廉，光祿各方面評分，擇優錄用為官。
事實上從御史大夫馮劫查實的案件中不難看出，察舉制度全靠地方官員舉薦，並無量化之數，又何嘗不需要人情的存在？
就是朝堂之上……
始皇帝若有所思地掃過滿朝文武——父子同為朝上官的馮劫和馮去疾，蒙武、蒙恬和蒙毅，乃至祖孫三代的王翦、王賁和王離。
始皇帝掩蓋眼底的思緒。
他笑眯眯地誇讚道：“胡亥說得很好。”
胡亥登時精神大振。
他昂首挺胸，小臉上明晃晃寫著四個大字：再誇一點。
始皇帝訓人是一把好手，夸人卻是個新手。
他絞盡腦汁，才幹巴巴蹦出一句：“胡亥的畫畫得非常有特點，目的明確，畫得很好！”
胡亥看著簡筆畫：“……”
始皇帝繼續誇讚：“胡亥記下了仙人所講，特別聰慧。”
胡亥眯著眼睛，瞥著始皇帝。
始皇帝靈機一動：“不愧是朕的孩子，與朕幼年時一樣聰慧。”
【始皇大大說我和他像耶！】
【呼哈哈哈哈哈哈看到沒看到沒！】
胡亥猶如春雪消融，瞬間樂得合不攏嘴。
始皇帝聽著胡亥歡呼的心聲，看著胡亥激動得表情，一時間竟是哭笑不得。他轉而看向滿朝文武，沉聲詢問道：“你們覺得如何？”
始皇帝都說好，還有誰不贊同？
一時間殿內讚譽聲此起彼伏，尤其是右丞相王綰早忘記自己說要慎重仔細觀察胡亥公子的事，連連點頭，大聲附和。
這般的彩虹屁，胡亥還是頭回見到。
他臉蛋紅得如同猴屁股，飛快開口道：“阿父，胡亥想和兄弟姐妹一起……去造紙廠處逛逛！嗯……最好還能去胡亥的府邸和田地那瞧瞧，胡亥還沒見到過自己的地呢！”
始皇帝大手一揮：“允了。”
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