“文老師！”洪濤立馬不淡定了，他以為文南此時已經下了大獄，正琢磨該用什麼方式去解救他，可他居然坐著船過來了，看樣子是充當了皇帝的使者，難道說他叛變了？很可能，剛才小導航員的表現，讓洪濤對這個時代人的思想又有了一個更深的理解，他們離開皇帝不會生活！
來的確實是文南，就站在其中一艘沙船的船頭，還向著洪濤的艦隊揮手呢。看到他的裝束，洪濤又有點迷惑，文南居然還是穿著金河灣的制服，就是帶兜的上衣和長褲，腳上也還是產自金河灣的皮拖鞋<script type="text/javascript">reads();</script>。假如他又投入了南宋朝廷的懷抱，不是應該換上一身朝服嘛，為啥還穿著這種奇裝異服呢？洪濤認為只有兩種解釋，第一種就是文南沒叛變，這種可能性佔一半兒；第二種就是文南在迷惑自己，讓自己放鬆警惕，他打算偷襲自己的旗艦。
“讓海波號上去檢查，提醒孔艦長一定注意自身安全，文南也不可信！”這兩種情況哪種更靠譜，洪濤無法分辨，於是他很不仗義的把危險又推到屬下身上去了。
當對面的三艘大沙船行駛到距離洪濤艦隊一里左右時，洪濤的艦隊突然向右轉向了，兜了一個弧形，改成向北行駛。不過在艦隊中間的一艘戰艦沒有轉向，它徑直衝著南宋水師的三艘沙船開過去，離近之後降帆減速，放下一條小艇，就又把帆升起來，也開始轉向了，但是沒跑遠，就是圍著一塊水域轉圈。
“老孔才是深得我絕學之人啊……你好好看看，什麼叫小心謹慎？孔艦長這才叫負責任！既完成了我下達的任務。又讓他一船人面臨的危險降到了最低。知道他為啥要兜圈子嗎？”今天洪濤是和這個小導航員卯上了，都打兩頓了還不罷休，又把人家揪了過來。進行現場考核。
“保持……保持……航速，遇到情況能儘快脫離。校長說過。在大海上只要能距離敵人二百米以外，我們就是勝利者！”小導航員雖然捱了兩次揍，卻沒被嚇破膽，這和他們的成長環境有關。洪濤不管在金河灣還是西瑁洲，都很平易近人，還喜歡說笑，經常做出各種玩具讓孩子們玩，他還帶頭玩。所以孩子們並不怕他。即便是到了船上捱罵、捱揍，孩子們也都習慣了。從上一輩跟著洪濤出海的老水手那裡，孩子們早就知道在洪濤船上是個什麼規矩，不受罰的人幾乎沒有，每位艦長都被折磨過，更別說普通水手了。
“哎呀，居然回答對了！不成，我還得揍你一頓，本來我以為你答不對的，都準備好架勢。結果你答對了，你這叫故意為難校長明白嗎？屬於不尊敬長官，必須嚴懲！”洪濤這臉皮啊。都厚的沒邊了，對一個還未成年的小孩子也玩這一套，又踹了人家兩腳才算解氣，接著看前方的情況。
孔沛的海波號轉了幾圈之後，文南就帶著一個穿了一身紅袍、戴著硬腳幞（fu）頭的人上了海波號的救生艇，划向了還在遠處兜圈子的海波號。等海波號接上這兩個人之後，就不再亂轉了，掉頭向著金河號駛來。那三艘南宋水師的沙船也降了帆，停留在原地等待。
“老文啊。這次辛苦你了，不過我看你氣色不錯。難道是有什麼喜事？”文南順著索具爬上金河號甲板時，洪濤還探身伸手拉了他一把。至於後面那個穿得和新郎官般的傢伙，洪濤沒搭理，交給了水手們去幫忙。
“先生，學生不辱使命，鄭相就在船上……學生斗膽請先生移步過去。我知先生心志高遠，可就禮節來講，一國之相專門坐船顛簸幾日而來，我們也應該以禮待之，您不是常說己所不欲勿施於人嘛。”文南一上船，先給洪濤行了一禮，然後湊到洪濤身邊小聲說了幾句。
“嘿嘿嘿……你啊，性子還是太直，現在不是我和鄭清之私人交往，而是兩個集團之間的初次見面，且是他有求於我。做買賣懂嗎？這叫生意！就要按照生意場上的規矩辦。誰需要誰就主動去找，不是我不守規矩，而是規矩變了，我說了算！另外老文啊，你對老師不誠實，那邊樓船上不止鄭清之一個人吧？你要不告訴我實話，我就讓船上的大炮打幾發試試如何？”洪濤感覺自己好久沒聽見文南這隻蒼蠅在自己耳邊嗡嗡，還別說，聽不到的時候還挺想。人這個玩意，就是尼瑪賤骨頭，牽著不走打著倒退！
“萬萬不可！先生勿開此種玩笑……我知道瞞不過先生，上面是我朝皇帝，官家親自來想看一看先生，此番誠意難道還不能讓先生放下心中疑慮？”文南一聽洪濤要開炮，嚇得小臉煞白，一把揪住洪濤的胳膊，好像他能攔住一樣<script type=