然有序。 他向廠長說明了來意,希望能讓學生們親身參與進工廠的生產過程中,以更直觀地瞭解現代工業的生產方式和農民工的真實生活。 廠長熱情地接待了他們,並安排了經驗豐富的工人指導學生們參與火柴的生產過程。 學生們被分成若干小組,每組由一名工人帶領,從選材、切割、浸泡、晾曬到包裝,一步步親身體驗火柴的製作流程。 在參與生產的過程中,華新德要求學生們主動與身邊的農民工交流,瞭解他們的工作感受、生活狀況以及對未來的憧憬。 學生們紛紛響應,與工人們聊起了家常,聽他們講述自己的故事。 雲錦書身為其中的一員,自然躍躍欲試地參與了進來。 她被安排到了相對輕鬆的包裝環節,起初,她動作靈巧,顯得遊刃有餘。喜歡科技城:從抗戰到大國崛起()科技城:從抗戰到大國崛起。