“因此，我們必須迅速應對這個問題，否則即便我們掌握了尖端的技術和裝置，也無法充分發揮它們的潛力。” 李浩軒的語氣堅定，目光如炬地掃過會議室內的每一個人。 “如果我們不解決這個問題，那麼不僅僅是卡車生產廠，未來我們想要開設其他行業的工廠時，同樣會遭遇重重阻礙。” 他稍作停頓，讓在場的人們有時間消化他的話。 隨後，他繼續道：“所以，我提議，我們可以借鑑後世的教育體系和技術手段，大規模地培養各個行業所需的人才。 我們需要利用後世的智慧，來打破現在所面臨的困境，構建一套從基礎教育到高等教育，再到專業技能教育的完整體系。” “同時，對於蕩寇鎮的同志們，我們需要加強他們的培訓和技能提升。 即使這可能會導致我們各工廠生產線的短期產能下降，但這也是必要的投資。 我們必須明白，人才的培養和技術的提升，才是我們長期發展的基石。” 李浩軒深吸了一口氣，繼續說道：“我召開這個會議的目的，就是希望與大家共同討論這個提議的可行性，並集思廣益，看看是否有更好的想法和建議。接下來，請大家暢所欲言，共同為我們的未來出謀劃策。” 會議室內的氣氛頓時活躍起來，人們開始交頭接耳，討論聲此起彼伏。 他們中的許多人都是百姓的公僕，深知教育和技能對華夏長期發展的重要性。 而現在，他們面臨著在一個經濟落後、資源匱乏的年代普及教育的挑戰。 李浩軒靜靜地坐在主席臺上，微笑著看著這一幕。 他知道，這個會議將是一個新的開始，一個引領蕩寇鎮走向更加繁榮未來的起點。 可讓他沒想到的是，並非是所有人都贊成他這個觀點。 “李公僕，您的想法很偉大，但是我們現在面臨著巨大的困難。” 一個穿著灰色中山裝的中年男子站起來說道，“華夏現在的經濟狀況十分糟糕，很多地方連基本的溫飽問題都難以解決，更不用說投資在教育上了。” “倘若憑藉咱們蕩寇鎮一己之力想要改變現狀同樣不現實，需要的投入是一個天文數字，咱們完全承擔不起。” “王公僕請放心，我也知道免費普及教育不現實，並沒有這種打算，這不找大家一起集思廣益的嘛！” 這一刻，李浩軒笑的很燦爛，但會議室中的討論聲卻莫名地小了許多。 李浩軒的笑容中透露出一種自信和從容，他環顧了一圈會議室內的人們，繼續說道：“我理解大家的擔憂， 確實，我們當前面臨著巨大的經濟壓力和困難。 但是，我們不能因此而放棄對教育的投資和發展。 教育是國家發展的根基，是我們擺脫困境的關鍵所在。” 李浩軒稍作停頓，接著說道：“當然，我完全明白免費普及教育在當前的情況下並不現實。 但我們可以採取一些實際可行的措施。 比如，我們可以低價出售教育相關的裝置和書籍，並且透過廣播的方式免費傳播知識。” “你們要知道，在未來的世界裡，一些基礎教育的書籍售價非常低廉，成本價格也相對較低。 如果我們按照成本價出售，可能只需要這個時代的幾毛錢，甚至一毛錢，就能買到一本啟蒙讀物、歷史書籍或專業書籍。” “我相信，對於廣大的貧困百姓來說，這樣的價格是他們能夠負擔得起的。” “另外，我透過商城發現，那種不需要充電的礦石收音機價格很便宜，五六十塊錢就能買到一臺。 我們可以讓時空貿易員們大量採購這些東西，然後廣泛銷售。 同時，我們可以開設多個知識講解的廣播電臺，讓知識透過廣播傳播到每個角落。” “商城中的黑白電影播放裝置價格也同樣親民。 我們可以錄製大量的教育影片，以低價銷售，讓更多的人透過影像學習知識。” “此外，對於一些高階人才以及已經掌握了一定知識的普通百姓。 我們可以透過宣傳手段告訴他們。 只要他們的知識水平達到一定的標準並透過考試，就能有機會到我們根據地的工廠工作。” “雖然不能保證他們能過上非常富裕的生活，但至少我們能保證他們和家人的溫飽問題得到解決，有房子住。” 隨著李浩軒的詳細講解，會議室中的眾人逐漸被他的話語所吸引。 他們的神情變得越來越專注，對李浩軒的提議充滿了期待和信心。 他們深知，這個計劃雖然充滿了挑戰。 但只要他們團結一心，共同努力，就一定能夠為華夏的教育事業開闢出一條新的道路。 “李公僕，您的提議真是太有遠見了！” 一位穿著藍色布衫的老者激動地站起來說道，“我一直都認為，教育是改變一個人，乃至一個國家命運的關鍵。 您的計劃不僅能讓更多的人有機會接受教育，還能為我們的工業發展提供源源不斷的人才支援。” “說得對！”又有人附和道，“我們不能總是依賴外來的技術和人才，我們必須自己培養出屬於自己的人才