，對壞的典型不批評、不否定、不懲處，就會形成好事不香、壞事不臭的氛圍，形成榮辱不分、是非顛倒的局面。一旦形成這樣的環境，好的領導幹部生存空間受到擠壓，一些搞歪門邪道的人卻大行其道。這樣的環境對領導幹部的人格修養極為不利。
三是民主、法制管理領導幹部的方式方法。對幹部的管理過程也是對領導幹部的教育塑造過程。在對領導幹部的管理過程中堅持民主法制的方式方法，對領導幹部強化人格修養、全面提升素質具有極大的促進和規範作用。民主的管理方法，強調公開、透明，群眾有知情權、評價權、選擇權和淘汰權，在黨管幹部原則下，依靠群眾把幹部管理好，教育好。領導幹部好不好，群眾最有發言權。群眾是否滿意也是評價領導幹部的最重要標準。群眾的眼睛是雪亮的，群眾的有力監督，可以使一些領導幹部的不良苗頭得到及時發現、及時糾正，使有可能犯錯誤的領導幹部得到及時挽救。這是對領導幹部的最大愛護。堅持依靠群眾管理教育幹部，使領導幹部主動自覺地接受群眾的監督，以群眾滿意作為自己人格修養的最高標準，人格修養不斷達到新的更高境界。法制的管理方法，強調製度的作用，對領導幹部進行規範管理，嚴格考核，獎懲分明。在這種管理機制下，領導幹部的人格修養標準不再是一個僅靠自覺的軟任務，而且也是作為一個合格領導幹部必須達到的硬條件。要建設一個人民滿意的領導幹部隊伍，就必須要加強相關的規章制度建設，把領導幹部的人格修養納入到領導幹部規範管理的體系中來。
第十六章 領導幹部人格魅力修養的途徑和方法（上）
第十六章 領導幹部人格魅力修養的途徑和方法
人格魅力修養是日積月累、循序漸進的過程，在這條路上沒有捷徑可走，不可能一蹴而就，唯有篤行不倦、孜孜以求者方能達到勝利的彼岸，腳踏實地、專心致志者才能實現自己的理想人格目標。人格魅力修養又是一個不無艱難的過程。人最不容易做到的就是改變自我、突破自我，而作為自我完善、自我提升的人格修養過程，就是一個不斷地自我否定、不斷地超越自我的過程，沒有自我剖析、自我革新的勇氣，缺乏堅韌不拔、自強不息的精神，是無法終成正果的。
領導幹部致力於人格魅力修養就要堅持不懈，一步一個腳印地從以下幾個方面紮實努力：
第一節 勤奮刻苦努力學習
學習是透過閱讀、聽講、研究、實踐等環節獲得知識與能力的過程，也專指效法、仿效，是人格修養的基本途徑，必由之路。古人說：“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德”，足見學習對於修養的重要性。領導者首先應該是一個好的學習者，只有透過有效學習才能獲得大量知識，提高自身適應環境和變化的能力，改變思維方式和樹立遠見卓識，不斷實現更高形式和意義上的提升與跨越。
學習方法。一是閱讀的方法，這是學習的基本的方法，也是主要的方法。閱讀是歷史最悠久的學習方法，自從人類有了最原始的文字，閱讀的學習歷史就開始了。這一歷史比紙的發明和印刷術的出現要早得多。閱讀的物件首先是圖書。書是知識的海洋，是人類進步的階梯。讀書是獲得知識的重要渠道，自古以來，凡是有造詣、有學問、有修養的人，凡是傑出的歷史人物，沒有一個不是熱愛讀書的人。領導幹部應該養成愛讀書的好習慣，成為愛讀書的模範，在領導幹部隊伍中形成愛讀書的好風氣。除了讀書之外，閱讀報紙、雜誌也是重要的學習途徑。報紙、雜誌具有時效性，特別是報紙的時效性非常強，能夠以極快的速度傳播世界上最新的資訊。堅持每天讀報，就能及時掌握世界的最新動態，使自己的思想跟上形勢的發展變化。隨著科技的高速發展，網際網路異軍突起，為我們提供了一條更加快捷方便的閱讀渠道。網際網路具有高度的即時性，可同步報道世界上發生的新聞；網際網路具有廣袤性，可以連線到世界上的任何一個角落；網際網路具有便利性，滑鼠一點搜尋引擎便提供出所有能夠搜尋到的相關資訊。上網瀏覽已經成為閱讀的一種新方式，而且以其獨特的優勢成為與讀書不相上下的現代閱讀方式。二是聽講的方法。一般是由專家學者來授課，系統地講授某些方面的知識。在學校裡聽教師授課是最常見的聽講。在平時，參加短期的各種培訓班，或是集體組織專題講座，也是領導幹部聽講的常見形式。在廣播、電視節目當中，現在也有許多學習節目，由一些名家、大師來做學術性或知識性專題講座、系列講座，很值得關注。有些講座還被製作成光碟、磁帶，方便個人自由