第13部分(2 / 4)

小說:和我們一起上清華 作者:白寒

去了一切,我還有一個夢……

朝花夕拾之幸福在高三(2)

還記得正式向挫折宣戰是10月底的一天,語文老師見我近期神情黯淡,決定找我談話。“羅玲,這兩次考試成績不太理想啊!”老師開門見山。那時我心中一陣衝動,接著不假思索地、無比堅定地、一字一句地說:“老師,我對自己的成績心中有數!”那一刻,持續數月的鬱悶一掃而光;那一刻,我終於找回往日堅強的我;那一刻,我已決定投入一場戰爭,一場艱苦的與挫折特別是與自我做鬥爭的戰爭!

我不是有勇無謀的莽夫,自然知道“知己知彼,百戰不殆”的道理,可一直讓我百思不得其解的是為何同樣的方法,同樣的努力,成績卻相差如此之大?看來當局者迷,旁觀者清,我有必要向一位通達之人請教了。不若仿效房龍《天堂對話》的形式請一位歷史上的名人吧。就這樣在一個月明星稀之夜,我請到了遺世獨立、瀟灑豪放的北宋文學家蘇東坡。

“先生,處此窘境,吾當如何?”

“息心。”

“何為息心,還請先生賜教。”

“佛曰:無欲則剛。汝於人生路上行走,時日雖短,然順時多,逆時少,故好勝之心漸強,求勝之慾漸長,勝則欣喜不已,敗則垂頭懊喪。心無二念雖好,卻往往顧小節,失大局。汝缺者,一顆平常心耳。人生滄海一粟,雖需急走,然江上之清風,山間之明月,寧不可顧乎?汝切記諸葛孔明之言:淡泊以明智,寧靜而致遠。”

“謝先生賜教。”當我又一次抬頭,先生已去了。

讀者自然明白,以上對話都是虛擬的,但我受教於蘇軾的哲學觀卻是千真萬確的事實。經過一番思索,我終於明白成績的上下浮動本很正常,但就因為我缺乏平常心,反而過度擔心,造成心理上的緊張,致使成績一再下滑。高三是比拼智力和心理的時候,以前的我不怎麼重視心理問題,直到那時,我才知道構築一個堅強平和的心靈世界有多重要。

行勝於言,明白之後我立即付諸行動。於是“天堂構建”計劃正式拉開序幕。非常時期自有非常辦法,既然高三沉重的學業已經讓我幾乎與外界隔絕,那我乾脆將自己封閉在精神世界裡好了。那真是一段非常奇妙、非常純粹、非常令人回味的日子,除了平心靜氣地完成學業以外,再無凡塵俗事打擾。那是個怎樣的世界!那個世界裡只有和平安寧,只有純潔高尚,只有睿智博大,只有美好,只有我最愛的人,只有天使……學習之餘,我總喜歡趴在桌子上遐想。只要一閉上眼,我就會生出翅膀飛向天堂。我喜歡聽蘇格拉底講哲學,喜歡聽安徒生講故事,喜歡聽馬克·吐溫說笑話,甚至喜歡聽耶穌佈道,我喜歡愛因斯坦穿著睡衣、拖鞋邊走邊思考的樣子。還有,每當看到家庭拮据的馬克思將一兩個小錢塞進行乞小孩的手,看到林則徐拖著老弱的病體遠赴邊疆,我都會感動不已:為人類受苦的人有福啊。

記得有一次我正沉浸在那個世界時不禁心醉神迷地笑了好久,惹得前排的同學都回過頭來看我。就因這一段無比幸福的時光,我在高三餘下的日子裡保持了良好的心態,學會了欣賞大自然,與清風、明月為伴,和太陽、月亮、風兒打招呼。總之,一切近乎完美!還記得當時一位同學問我最大的心願是什麼,我當時不假思索道:隨清風明月而去!聽得同學驚詫不已。嗨!桃花源裡耕田的日子,一去不復返!txt電子書分享平臺

朝花夕拾之幸福在高三(3)

讓自己感動

沒有眼淚滋潤的生命之花會枯萎。所以我這個極會調解情緒的人卻從不阻止感動之淚的流出,尤其在無數白花花的卷子如潮水般湧向你的高三。高三的一年,我試著用關切的眼光去看待萬事萬物,結果收穫了無數感動——生命的珍貴。

同樣的秋天,同樣的風,只是沒有了燕子們繞我飛行。就在兩年前的那個秋天,我曾把怎樣的思緒化進了那一片天空!那是新校還沒修好的大操場,荒涼如未開發的土地,因此鮮有人往。然而,它卻成了生性好靜的我的樂土。時不時地,我喜歡去那裡看一看漸漸發黃的茅草,聽一聽燕子們悅耳的叫聲,我喜歡對著冷冷的秋風訴一訴心中的苦悶,我喜歡融入一種蒼涼悲壯的境界,那一刻,我忘記自我。

許是去得多了,操場西面的一排小白房子吸引了我的注意:有人住嗎?那雪白的顏色,在陰陰的天空下越發顯得肅靜,那沒有玻璃的窗子如何擋得住秋風?經過一番問尋,我終於知道那是學校裡建築工人住的地方。知道了這樣的背景,以後我每次去操場都有一種

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