就將書扔到了書堆上。又一次見老師時，陸宗達送上點點畫畫已經不成樣子的《說文解字》。黃侃點點頭，說：“再去買一本。”三個月後，陸宗達又將一本看得很破的《說文解字》拿來，說：“老師，是不是還要再點一本，我已經準備好了。”黃侃說：“已經標點了三次，《說文解字》，你已經爛熟在心，這文字之學你已得了大半，不用再點了。以後你做學問也用不著總翻這書了。”說完，黃侃又將那書扔上書堆，這才給陸宗達講起了學問的事。
後來，陸宗達終於成為我國現代訓詁學界的泰斗。他回憶自己的學習歷程時說：就是當年翻爛了三本《說文解字》，從此做起學問來，輕鬆得如庖丁解牛。
黃侃彌留之時，他說不得話，手卻指向架上一書。學生們將書拿來，他翻到一頁，手一點，人已逝去了。送走老師之後，學生們想起那書，大家翻開一看，頓時覺得，雷電之光，激盪天地：前幾日學生們爭論的一個問題，老師沒能作答。原來，老師最後手之所指，正是答案所在。
【大節】
一九○三年，黃侃以優異成績考入武漢文普通學堂。在孫中山等人影響下，此時的武漢已成為一個思想重鎮，文普通學堂則聚集了董必武、宋教仁、田桐等一批思想進步的熱血青年。此時黃侃的思想也發生了巨大變化。尤其鄒容的《革命軍》和陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》等進步書籍，給了他很大的觸動，他很快成為學生活動的積極分子，後終因參加反清的革命活動被學校開除。
被開除後，張之洞念他是故人之子，又是個難得的人才，便派他公費去日本留學。在日本期間，黃侃加入了中國同盟會。
1908年，正在日本求學的黃侃，獲悉母親病危，馳歸侍疾，寓居於蘄州高等官學堂附近的黃氏公屋。當時，光緒皇帝與慈禧太后先後病逝，清廷下令各地舉行“國喪”。高等官學堂學生、同盟會會員田桓在“哭臨”時，流露不滿情緒。堂長楊子緒竟於翌晨高懸虎頭牌於揭示處，要開除田桓的學籍，全學堂一時譁然。黃侃獲悉大怒，跑進學堂，砸爛虎頭牌，大罵一頓而去。後經勸學所所長陳筱丹調停，事情不了了之。過了幾天，田桓帶頭剪辮，楊子緒十分惱怒，又將虎頭牌懸出。黃侃聞訊手持木棒衝進學堂，先砸爛虎頭牌，又要痛打楊子緒，楊嚇得鑽進工友的床底下，才免遭一頓痛打。不久，清廷大肆搜捕革命黨人，鄂督陳夔龍遣吏捕捉黃侃，黃倉皇出奔，再次亡命日本。
黃侃遭到清政府通緝，次年逃回日本，繼續在報上鼓吹革命，先後發表《哀貧民》、《哀太平天國》、《專一之驅滿主義》和《討滿洲檄》等文章。
1910年，在湖北革命黨人邀請下，黃侃回到老家蘄春組織孝義會，發表演說，鼓動革命，響應者達萬人。因系名門之後，又善演講，大家推他為首，稱他為黃十公子，儼然一名年輕的革命活動家。
1911年，黃侃在《大江報》上撰文，宣稱：“大亂者，實今日救中國之妙藥也。”黃侃的文章引起廣泛震動，結果導致《大江報》被封，主編詹大悲被捕。十月十日，武昌首義，黃侃與黃興等人會於武昌，並參加軍政府工作。武昌首義失敗後，黃侃返蘄春老家組織“崇漢會”義兵，人數達二三千人，擬從背後襲擊馮國璋，解武漢之圍。因鄉紳告密，黃侃被迫再次出走。
1911年7月，黃侃因宣傳革命，被河南豫河中學解職。返蘄春途經漢口之際，同盟會會員、“文學社”機關報《大江報》主編、鄉人詹大悲和副主編何海鳴等人為黃設宴洗塵。席中，論及清廷的腐敗、蓬勃高漲的革命怒潮和立憲黨人“和平改革”的欺騙術，黃侃憤慨不已。是夜，黃侃藉助酒性，撰寫了一篇時評。
袁世凱籌謀稱帝，因黃侃名氣甚大，並準備授予黃一等金質嘉禾勳章，授意黃侃為他寫《勸進書》。黃卑視袁的為人，因而拒之，並作詩歌嘲諷此事，說“二十餅子金真可惜，且招雙妓醉春風。”（據言當時一枚嘉禾勳章值二十金。）
1914年2月，章太炎從日本回國後因反對袁世凱稱帝，遭到軟禁，先囚於北京本司衚衕，後囚於東城錢糧衚衕。此時黃侃正接受北大之邀來京擔任教授之職，輾轉打聽到章氏下落，冒著生命危險前往探視。黃侃見章寂寞一人，便以請章講文學史為由，留下來伴宿。黃侃與師同舟共濟數月後，終被警察驅逐。
黃侃的老師劉師培後來成為“籌安會”六君子之一。1915年，劉在北京召集學術界知名人士開會，動員黃侃等人擁戴袁氏稱帝，話未說完，黃侃即起立�目，嚴詞拒絕之，並氣憤