他們長期保持聯絡。
比如禮部右侍郎謝良佐，就是洛學在朝廷的代言人。
謝良佐對佛學的批判是：只有上達（形而上學），沒有下學（形而下學）。
然後，謝良佐透過抨擊佛學，瘋狂吹捧皇帝的新學，並就此對洛學進行改革。
大明新朝的洛學，把數學、物理等科目，通通視為“下學”範疇，是獲得“上達”的必經之路。
就在尹焞做數學題的時候，又有一個學生進來：“請問先生，弟子是否應該去協助丈田？”
尹焞指著心臟部位：“我的學問，只一個敬字。這種事情不要來問我，應當問你的本心。你想去的理由是什麼？你不敢去又是因為什麼？”
學生陷入沉思，站立良久才作揖：“弟子知道了。”
說罷拜別，跑去魏良臣那裡報名。
(本章完)
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