，校園裡迎來了春風”；中間忘了，後面好像是迎著新時代的朝陽幹什麼爛事來著也記不清了，反正兩個小朋友同時做出了邁向前方擁抱未來的姿勢，我站在中間行舉手禮作為結束，商定好了這個三人造型要多保持幾秒，以便記者拍照。
他們曾提議應該跟附近哪所大學的哪個系聯誼，因動機不純被否決。其實最主要原因是拿不出什麼來跟對方交換，總不能單走個佇列踢踢正步，多沒面子，還是小學生容易唬弄。儘管如此，普通話發音不盡完善的我站在兩個學了三年專業朗誦的三年級小弟弟小妹妹之間還是相形見絀。小朋友們並不在意，也識別不出來，盯著一身綠色的衣服就夠了。
聯誼開始前，小學生們在操場上嘰嘰喳喳鬧個不停，一位長髮飄飄的年輕女教師厲聲管制。她長得很漂亮，飽了眼福，應當算作本次學雷鋒活動的成果之一。幾縷秀髮不時揚起在傾掃而過的風沙當中，證明漂亮女人在生氣時更動人，但這種虐待式的想法應被梅超風反證為錯誤，她動怒時絕不會太美，即便由楊麗萍扮演，一雙手可如溪水般流淌，亦可像炒黃豆咯嘣咯嘣作響，不論抓上面的腦袋還是撫下面的什麼都不是鬧著玩，因為手法隨時可變。
整個校園相當乾淨，顯然搞過大掃除，但我仍然相信中國的幼兒園環境衛生比任何一所大學要好。穿上一身特殊點的服裝，只不過搞清潔衛生的功力精湛罷了，平時照樣亂扔。
最後一個節目是合唱《學習雷鋒好榜樣》，廣播響起的時候，組長站在人群中央的椅子上高昂地打拍子。我是沒法唱，廣播裡的童聲音調高得不可思議。可小學生們也絕大多數沒開口，相互望著笑，原來他們沒學過。會場情緒仍很沸騰，三個記者舉起閃光燈擠在組長頭上這個角度那個方向一陣狂閃，星光燦爛的組長越打越起勁，直到三段全唱完，稚嫩的小手響起熱烈的掌聲，組長激動萬分分別朝四個方向行了舉手禮，如潮水般的掌聲也分別漲了四次潮。
記得自己小時候，在另外一所小學上學的小夥伴們經常哼唱《團結就是力量》、《三大紀律八項注意》這些上口的歌曲，還一個勁地炫耀，“你會唱嗎？我還會唱好多呢！”我很失落，為什麼我們就沒學過呢，我上的還是鄉里的中心小學啊。現在想想，這正是我接受的小學教育最成功的地方了，不過也有可能是很少數成功的地方了。
活動中，上來了十名漂亮的小女生給我們系紅領巾。我早已忘了紅領巾的系法，想重溫一下，便默默注視著這雙纖纖嫩手在我胸前如何打結，動作如此嫻熟，想必練過許多遍了，給別人系紅領巾跟給自己系還是有些不同的。我還是沒能完全喚醒記憶，只隱約想起她的這個打法好像是上小學時常用的那種一抽便散不會留下結的打法。我沒有急於進行驗證，回去後才解開領巾，將一邊抽出來，另一邊便螺旋著轉了兩圈彈散開來，我也沒有再自己試著繫上，疊好收在皮箱裡。組長曾提議將紅領巾解下來歸還給校方，倒也是不拿群眾一針一線吧，我們有些不捨，校長似乎看出了我們的心思，忙說道，不用不用，千萬別，這些上等的絲綢紅領巾本就是專門用來饋贈我校的貴賓的。水靈清秀，兩眼放光的少先隊輔導員也忙搭腔道，別解下來，這鮮紅的紅領巾配上你們深藍色的領帶真是交相輝映，再加上這一身國防綠作底色映襯，帥極了。年過半百的校長似乎還沒注意到這點，這才推推老花鏡打量起年輕人的身軀來，然後點頭稱讚。
籌備時，雙方就商量該讓小朋友們如何稱呼我們，鑑於我們“既擁有少年人的勃勃英氣又具備青年人的穩重剛健”；決定讓其叫我們“解放軍哥哥”，而非傳統稱謂“解放軍叔叔”。活動結束時，我們競相拉長得可愛的漂亮小女生合影，不明世事的她們不會想到崇高的解放軍會心存不良意圖，合完影的她們立即登基為孩子王，指揮一幫歡呼雀躍的小夥伴去了。有兩個小男生跑到輔導員那，噙著眼淚委屈地問道，老師，老師，為什麼解放軍哥哥只跟她們合影而不跟我合影阿？組長連忙讓我過去安慰兩位無辜的小朋友，自己跑去提醒其他人。最後是每個人身邊擠了黑壓壓的一群，盡情拍了個夠。
回來路上，我一直在想我是否應該重新審視軍裝穿在我身上的價值問題，一身服裝給我壓制和太多的束縛甚至禁錮，但在他們面前卻是高大神聖的，這是唯一的寬慰。就當是為他們，行麼？有一首軍營民謠唱道，有一天我去上街，一位小朋友向我問路，解放軍叔叔，我心裡熱乎乎……
進了校門，看看四周厚實的圍牆，看看腳下筆直僵硬的水泥道，看看雲，看看天，看看草地上的白色垃圾，我的心