，很快就發現了這孩子的不同之處，他從公事包裡翻找了一下，抽出一張紙摺好後遞給林紫紋：“好的，我會在那裡等您。”
於是二人往回走，來到辦公室門前時，林紫紋先和陳老師教導主任解釋：“李叔叔是我爸爸同學的同事，以前到我家吃過飯，這次出差路過順便來看看我，讓我轉交一封我爸爸同學寫給我爸爸的信。”
李先生笑呵呵拍了拍林紫紋肩膀，說：“紫紋好好學習，將來考我們那邊的大學，叔叔們還能幫你爸爸照顧你。”然後對教務主任和陳老師打了招呼，下樓走了。
林紫紋又應付了一番老師的盤問，大多以“我還小，我不懂”或者“大人的事，他們不和我說”這種手段對付，反正學校也不能因為這類事情批評學生，就讓老師們瞎猜去吧。
問了半天沒問出所以然，陳老師只好放林紫紋回教室上課，教務主任皺了皺眉頭說：“他家長是怎麼回事，前幾天電報也讓人寄到這來，會影響孩子學習的。要不要找他家長來談談？”
“等期中考試看看成績再說吧，剛開學就找家長在同學中影響不好。”陳老師說。他覺得這學生不簡單，這兩次的事更像是在林紫紋的預料之中，應付的很從容。陳老師決定多觀察一下這個學生。
林紫紋進了教室往自己的座位上走，趁講臺上的老師沒注意，他對陳小蕾招了招手，一臉得意的笑。陳小蕾知道班主任叫他出去不是訓話，朝他白了一眼。
剛坐下，同桌白泓的紙條就遞了過來，“老師找你什麼事？”
“有人給我送零花錢，他找我去取。”林紫