必是如同林逸虹或是厲潑瘋一般，苦練武功之後四處劫富濟貧罷了，這樣的研習經史，難道是要考舉人中狀元去麼？
林逸虹聽了他的疑問，淡淡一笑：“教主心懷天下，他時常說，眼下天下大亂，朝廷昏庸，正當我明教大展身手之時。而要重整河山，卻不能單憑武功精強，更要文武兼修，咱明教弟子不但要出他幾個進士狀元，便是琴棋書畫鬥雞走馬這些達官顯貴喜好的小道，咱們也要勤加精研，出些人才。”
卓南雁一愣，問：“學圍棋什麼的，有何用處，陪著那些達官顯貴去下棋喝茶去麼？”林逸虹點頭道：“不錯！咱們眼下正在待機而動，若是本教弟子憑著經學策論之學博他個進士狀元，出將入相，直入朝廷機樞要地，那是最好。若是不能，據說大宋皇宮內有棋待詔一職，圍棋高手可以憑棋道直入皇宮伴駕。若是本教弟子能出一個棋待詔，深入大內，混入這些顯貴堆裡，刺探各種訊息，也算為本教立功！”
卓南雁這才聽出了他話中深意，面色一變，道：“難道咱們是要……”他在風雷堡長大，易懷秋雖時常跟他痛罵朝廷昏聵，卻是一心忠耿，常以大宋汴京遺民自命。在卓南雁心底，也就天經地義地認為，似嶽元帥、易老伯這樣報國抗金的，才是大好男兒。這時聽了林逸虹的話，“扯旗造反”這四字在他腦中一閃，便沒有說出口來。
“你猜得沒錯，”林逸虹卻似看出了他心中所想，目中精光一閃，道，“明教以日月為尊，眼下烏雲遮日，改天換日的重擔自然便落在了咱明教弟子身上。這便是教主常說的，先要忍辱負重，才能乘勢而起。”說著用手一拍卓南雁肩頭，慨然道：“南雁，你雖不能習武，但聰明伶俐，若是文才上搏他個出人頭地，一般的也是本教棟樑！”
卓南雁隱隱覺得他說的話有些不妥，但終究是少年心性，給他幾句話撩撥得熱血上湧，暗想：“不錯，嶽元帥、易老伯，還有爹爹媽媽，說來說去還不都是給這昏庸朝廷逼死害死的！我若是全力幫著明教改天換日，一樣也算是給他們報了大仇！”自此之後，便在讀書上苦下功夫。慕容兄弟之中的高個子慕容智和林逸虹文武皆通，也時常親來給眾童講授武舉中的兵法和圍棋之道。
卓南雁在風雷堡內雖讀過些書，但教他讀書的易懷秋卻是性子疏散之人，平日又是說史多於說經，卓南雁也就跟他一樣讀書“不求甚解”，學問上毫無根基可言。除了林逸虹教授的圍棋一道上他遊刃有餘之外，在兵法、書法和科舉經學上都是吃力之極。
教他們科舉經學的那白髮老者叫範同文，乃是幾個月前林逸虹派人專門自石鼓書院請來的碩儒，學問淵博，為人謹嚴。這老儒自然不知明教的底細，只是眼見這些孩子年紀雖小，卻已經過了蒙學之齡，他便從嚴教起。
這一日下午那範同文照例來教眾童《孟子》，眼見卓南雁是個生人，便點起他來問道：“可曾讀過《孟子》麼？”其實卓南雁除了蒙學之外，只馬馬虎虎讀過一年《論語》，但他素來是不願給外人瞧扁了的好強脾氣，便含糊應道：“知道一些。”
“聖人之學，入目即應入心，知之即為知之，哪裡有‘知道一些’的道理？”範同文聽了，心中先有幾分不喜，翻著老眼盯著眼前這個濃眉俊目的瘦弱少年，又冷冷道，“那你便說說看，都知道一些什麼？”他這聲音一冷，曉得他脾氣的群童都是心下生寒，幾十道目光全向卓南雁瞧來。卓南雁給眾人瞧得臉上火辣辣的，搜腸刮肚地想了想，忽然記起易懷秋掛在口邊的幾句話，便昂頭道：“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移，此之謂……大丈夫。”
範同文聽他將“富貴、貧賤、威武”的次序全都念倒，不由搖頭道：“錯了，全錯了！”卓南雁臉上一紅，卻大張雙眼道：“對的呀，易伯伯便常常這麼唸的！”範同文只當那“易伯伯”不知是哪裡的一個誤人子弟的腐儒，眉毛越皺越緊，怒道：“還敢頂嘴？好，讓咱們聽聽，你那易老先生是怎麼教的，將這梁惠王章句第二章讀上一讀！”
卓南雁本想說“易伯伯沒有教過我《孟子》”，但瞧見範同文兩道似哂似嘲的目光，心下微惱，順手拿起書，硬著頭皮便讀了下去。這一下立時露了醜，除了起首“孟子見梁惠王。王立於沼上”兩句還算通順之外，餘下的磕磕絆絆，不是句讀不符，就是白字連篇。待唸到“予及女（此字該讀汝）偕亡”一句時，更老老實實地讀成了“及女偕亡”。
滿堂少年全都哈哈大笑，範同文卻氣得面如寒霜，學著卓南雁的語音道：“好一個‘及女偕亡’的‘大丈夫’！”不由分說，拉過卓南雁的手來，