啪啪的連拍了幾大竹板。卓南雁的臉羞得一塊紅布也似，在滿堂鬨笑之中暗下決心：“我這時還不能習武，讀書學文上若是再落於人後，可就丟死爹孃的臉了！”
當晚回到藏劍閣，卓南雁連晚飯都顧不得吃，便苦讀《孟子》。無奈他這文字功夫差得太多，餘孤天口不能言，他遇上了難題也無人請教，一夜熬紅了眼睛，卻毫無進境。
第二日範同文進了書堂，頭一件事便吩咐道：“昨日那個要作‘大丈夫’的，站起來讀書！”群童鬨笑聲中，卓南雁默然無語地立起身來。這群孩子已跟範同文學了三月，《孟子》已經通讀了一遍，卓南雁卻只會昨日教過的兩章，沒學的照舊不會，少不得錯字連篇，又惹得眾人大笑。範同文深信“嚴師高徒”的道理，瞅見卓南雁出錯，拽過手來便打。卓南雁捱打時總是一聲不吭，這一下更惹惱了範同文，一連三日，日日都要挑些差錯，抽他板子。
幾天下來，卓南雁便瘦了許多，倒不是讀書有多苦，更多的苦楚卻是來自心內的折磨。習武不成，習文不就，巨大的挫折讓這快言快語的少年一下子沉默起來，臉上的線條也愈發瘦硬，只是他的眼神卻變得愈發不屈與銳利。他身上還穿著風雷堡內帶來的棉袍，雖已洗得乾乾淨淨，但終究是破舊不堪。
在諸多同窗學童眼中，這個病蔫蔫的清瘦孩子衣著殘破，整天沉默不語，卻又笨得總挨板子，實在是個落落寡合的“怪童”。他捱打之時，不少孩子便跟著起鬨發笑。卓南雁是個倔犟脾氣，先生愈是痛打，同窗越是鬨笑，他愈是板著臉悶聲不語。
便在卓南雁事事不順之時，他卻發覺跟他同住在藏劍閣的餘孤天也是日夜愁眉緊鎖，心事重重。他問了幾次，餘孤天只是搖頭。卓南雁哪裡知道餘孤天心內的萬千愁緒。
倒退幾個月，餘孤天做夢也想不到自己會陰差陽錯地跑到這個大澤野島的魔教總壇，跟一群“魔子魔孫”混在一處學武習文。他每日裡裝聾作啞、屈尊降貴也就罷了，最難受的卻是群童對他的嘲弄和不屑。
除了卓南雁叫他“小弟”，林霜月叫他“餘孤天”這個名字，別人每日裡都是“啞巴”、“啞巴”的叫著，輪到擦洗灑掃這些粗活累活，都要喚來這個年紀最幼的“啞巴師弟”來做。他這金枝玉葉受苦受累地一天下來，不免筋酸骨軟，但眾人卻全不領情，那一個個瞧著他的眼神裡，依然寫滿了不屑。
漸漸的，餘孤天只喜歡一個人待著，那時候他會小心翼翼地取出貼肉珍藏的那塊玉。師父徒單麻曾說這是他重登大寶的證物，他一直將這玉視作自己的命根子，摸著那細膩的雕紋，品著那溫潤的清涼，他的心才會安穩一些。
餘孤天還添了一個毛病，他喜歡上了一個人閉住了眼胡思亂想。只要一閉上眼，在那個一片昏黑的世界中，他隱隱覺得自己還是大金國一人之下萬人之上的皇太子。在那裡，他有權勢有父皇有一切，他會跟著那無所不能的父皇在獵獵旌旗下張弓狩獵，在紫色的宮殿中推杯換盞，在堆滿了各種雪人雪象雪馬的高樓廣廈裡叱奴喚僕……
但只要一睜開眼，茫然、無助和憤恨立即就化作一條無形的毒蛇，狠狠地嘶咬著他那顆孤寂的心。
這一日早上，卓南雁讀書讀到眼睛痠痛，忽發奇想：“天小弟這兩天苦惱得緊，不知是不是練武不順。左右無事，不如前去瞧瞧！”便信步向群童習武的湖濱走去。遠遠地便瞧見慕容行正帶著群童練拳。
慕容行個子矮小，性子暴躁，拳法走的卻是剛柔相濟的上乘路子。今日他教的這一趟八卦飛星掌雖只九招，但每一招掌勢變化繁複，步法更與五行八卦方位相合，極是難練。群童看了多遍都領悟不了，急得慕容行滿頭大汗，口中奶奶爺爺的不住亂罵。卓南雁在旁瞧著不由連連搖頭，暗想：“這慕容師父性子太躁，這般教徒弟，十成功夫傳不出一成去！”
慕容行這一急，群童心下慌亂，步法掌勢愈發雜亂無章。慕容行越看越怒，罵道：“他奶奶的月牙兒偏偏今日沒來，不然讓她練兩手，也好給你們這些蠢材開開眼……”忽見群童之中有一個瘦小的身影走步出掌，居然象模象樣，細瞧卻是餘孤天。慕容行眼前一亮，叫道：“小啞巴出來，將這兩招練一趟！”
餘孤天紅著臉應聲而出。他當日曾跟徒單麻學過一套八卦連拳，步法也要配合八卦方位，這時將八卦連拳的拳理拿來暗中揣摩，居然打得形神皆似，沒出半點差錯。
慕容行大喜，展眉吼道：“瞧見沒有，小啞巴這六根不全的人全練得這般好，這一招有什麼難的！一個個的出來練，哪個再練不好，老子巴