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90後中的確有一批這樣的人：無志向、不努力、沒有責任感、是非不分、盲目追星。但我想這其實並不能代表大多數，不能因為一些個案就完全否定了一代人。
批判90後的帖子一發出，就遭到了大家的反對。很多90後反擊說：“我不知道像我一樣的90後有多少，至少我不叛逆，不會意氣用事，看到非主流就不爽。”這說明“非腦殘”的90後也不在少數嘛。
90後背負這些負面評價，其實很冤。關於90後的這些言論及行為，不能簡單地歸因於他們的個人人品或者這個群體的固有的特質。根本原因是學校在教育上的方向性錯誤、父母在家庭教育中的職能缺位以及社會輿論導向的功利性趨勢等。
因此遇到這樣的情況，家長要正確引導孩子，培養孩子獨立思考的習慣，不要人云亦云、妄自菲薄。當然也要有借鑑意識，有則改之，無則加勉。
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父母要有正確的成才觀，才有機會把一個平凡的孩子培養成為可用之才。不要把考高分、上名校作為培養孩子的唯一目標。每一個孩子都是天才，父母的責任是喚醒孩子的天賦和潛能，找到適合他們的道路。從我多年從事教育工作的經驗來看，由智力因素導致孩子不能成才的案例幾乎沒有，所以每一個孩子都有希望成才。
看看如何增強90後的責任感這個問題。我們每一個家長都有必要在適當的時候，放手讓孩子自己去管理生活和學習。只要大方向不出現問題，有些細節我們不要干涉過多。因為年齡差異，因為價值觀的差異，父母和孩子在溝通上本來就存在一些問題。如果我們再為每一件事情的每一個細節操心，孩子就沒有話語權了，去了解這些事情該如何做好的機會被剝奪了，結果必然是做不好。當他們做不好的時候，父母的指責和埋怨又來了，這樣孩�