就會滿足他的需求，就覺得你應該給他。因為我們見不得孩子哭，非常想制止他哭，所以我們為了不讓他哭，儘量滿足他。於是孩子就學會了在這個世界上只要他哭，父母就會滿足他，他就學會了哭這個方法，用哭來控制我們。於是以後他只要得不到滿足，就用哭的方法來獲得。當他慢慢長大的時候，他也就以為只要他哭，這個世界就理所當然應該給他。當然這個世界不是這樣的。今天，是不是很多年輕人這麼想：就算我沒有本事，父母也應該給我一筆錢試試。這也是綁縛孩子成長的後果之一。
據調查，現在很多孩子，閱讀能力非常差，有一個很重要的原因——小時候爬得不夠。要知道爬行對人類有多重要——孩子開始在床上爬時，一開始只是抬頭，然後往後退，他手一撐，一撅一撅，慢慢慢慢，過一段時間，把屁股撅起來之後才能往前。過一段時間之後，他開始爬，但同手同腳，他的頭也不能夠向左向右地搖擺和做選擇。突然有一天，發生了一個“歷史性”的變化，孩子開始不同手不同腳，頭部左右看著向前爬——他的左右大腦開始連線。閱讀，一定是左右腦同時完成，看到文字，有了想法、有了感覺。
現在的家庭，常常是條件太好了，孩子很小的時候沒有爬夠，就開始走。沒有爬夠的孩子除了閱讀能力弱之外，平衡感也很差，很多孩子是很容易失手打到別人的，也會做一些不符合規範的事情，失去界限。
沙子和水是孩子永恆的玩具。我們大人也有同樣體會，到了海邊，光腳踩著沙子，水一會兒過來撫摸著你的腳，那感覺是不是很好？很多孩子喜歡玩沙子，在玩沙子的過程中，給了他一個空間，比如孩子的想象、他跟沙子接觸的那份感覺、他身體的感覺、他心的感覺，非常寧靜。可是我們就怕孩子玩沙子玩水把家裡弄髒、把衣服弄髒，就不敢讓他玩、不想讓他玩、不能讓他玩。結果變成了，地板、衣服比孩子的成長還要重要。txt電子書分享平臺
綁縛還是幫助（4）
我一直夢想家裡有一個小院，種幾棵桂花樹，院子裡挖一個沙坑，孩子可以在家裡玩沙子，實在沒有條件，就把陽臺變成沙坑，孩子可以每天在沙子上滾來滾去，多好啊！他會跟自己的感覺連在一起。
不要小看那些有意義的遊戲，它們教會孩子很多東西。
最重要的，我們要知道什麼叫做幫助孩子成長，如何才能幫助孩子成長。
幫助孩子成長的一個很好的方式，就是成為孩子的顧問。我認識一位朋友，在兒子高考之前，他做了一件事：用了一個月的時間和他兒子一起，把要報考的學校三年以來所有的資訊、資料收集起來，進行了分析。分析過後，他告訴兒子：至於要報考哪所學校、什麼專業，你自己決定。但是你知道，你做決定的時候一定要慎重，不管你做什麼樣的選擇，因為做完決定之後的代價是要由你自己承擔的，我和媽媽想替你承擔都承擔不了，所以你要認真做選擇。但是爸爸也可以告訴你，人生是馬拉松，就算你這次沒有選擇好，誰說馬拉松比賽跑在前面的一定贏？
你看，這位爸爸多麼智慧：第一，告訴孩子做選擇一定要慎重，讓兒子自己做決定，所以要用心、要認真。但是並沒有放任不管，而是幫他做分析、做顧問。第二，告訴孩子萬一選錯了志願也不要緊，人生是馬拉松誰說跑在前面跑得快的就一定贏？孩子，這次萬一你做決定沒有做好也不要緊的，你的人生依然很好。
再講兩個關於幫助的故事吧。
一家三口，爸爸媽媽和一個七歲的小女孩，決定週末去遊樂場玩。爸爸媽媽對女兒說：“這一次和平時出去玩可不一樣，不是爸爸媽媽帶你，是你帶著爸爸媽媽玩。這次我們總共花三百塊錢，錢由你來掌管、行程由你安排，怎麼去、買門票、玩什麼、吃什麼，都由你來決定。好不好？”女兒又開心又新奇，認真地接過錢來，開始策劃整個活動。
帶著爸爸媽媽坐車到了遊樂園，女兒去買門票，徵求爸媽的意見 ——玩什麼專案，在女兒的精心安排下，全家玩得很開心。
玩累了渴了，女兒去買雪糕，挑挑這個，看看那個，算算手裡的錢，最後選擇了綠豆雪糕，買了以後遞給爸爸媽媽，說：“綠豆的，又好吃、又下火、又解渴、又便宜。 ”
遊樂場的一天，一家人其樂融融，玩得又開心、吃得又好、錢也花得恰到好處。只是家庭活動中一個很簡單的換位，在快樂中，父母就幫助女兒鍛鍊了學會用錢、做計劃、照顧他人等好多種能力。
還有一個故事。還記得五歲的小男孩