放開時發現他臉上麥色肌膚紅得像蘋果,眼睛躲躲閃閃不敢直視我,那股清純可愛的模樣真的很惹人憐愛。
哎喲,我剛剛乾了什麼?猛拍一下自己的腦袋,嚇得他趕緊問我:〃艾晴,怎麼了?〃
盯著他羞赧的俊臉,尷尬地笑笑。接過他手上的托盤,投入地啃肉來掩飾自己的懊惱。怎麼可以讓他知道,我在後悔自己的孟浪。就算他還小,我也不可以用現代的方式跟他這麼親近,他畢竟有個不可更改的特殊身份。
他臉上的嫣紅好半天才褪下去,沒話找話地問我:〃今天要學什麼?〃
我嘆了口氣,停止啃肉:〃你去找別人教吧,我教不了你。〃
他大吃一驚,剛褪完紅色的臉上開始有些泛白。〃為什麼?羅什有什麼地方做錯麼?〃
〃你怎麼會有錯?是我,我是真的沒本事教你。你可是鳩摩羅什哎。〃
講《論語》,我沒有書,也背不全,只是把會背的部分教給他,順序肯定是顛倒的,背也肯定有背錯的地方。他聰明到聽一遍就能記住,我再這樣講吓去到時他滿腦子錯的東西,一代大翻譯家豈不是被我毀了。我擔不起這麼大責任,中原佛教事業還等著他去發揚壯大呢。
〃可是,可是,你教得很好啊!〃他的聲音有些顫抖,〃你講得很有趣,我一聽就能記住。〃
〃那是因為你聰明,不是我教的好。〃
我望入兩汪清澈的深潭,認真地說:〃羅什,你是我見過的最聰明的人。〃
他的聲音柔和得像醇厚的美酒,同樣認真地回答:〃艾晴,你也是我見過的最聰明的女子。你懂很多東西,最難得的是你對佛法的悟性。有你為師,羅什對中原漢地很是嚮往。有朝一日,羅什希望能親歷漢地,看看是怎樣的水土育出艾晴這樣靈秀的女子。〃
這麼溫暖的話,用如此真誠的語氣說出,我的信心不由小小膨脹了一下。禁不住聯想,他對中原最初的興趣是不是源自於我啊?不過我馬上就垂頭喪氣了,因為我那不叫聰明,叫剽竊。我連他的翻譯都剽竊過,而他這個事主,居然還稱讚我有慧根。拿現代,那可是侵權啊。我耷拉著腦袋,一臉痛苦狀。
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第22節:九 我要辭職(2)
〃只是……〃
見我抬頭茫然地看他,他強忍著笑:〃你若沒有那些看上去傻傻的表情,便能更聰明瞭……〃
死小孩,敢取笑老師!我跳起來要掐他的脖子,被他大笑著逃過。我追著他繞圈跑,唉,他腿長我老人家還真追不上。我還不信我掐不到你,多你十年的飯不是白吃的!我哎喲一聲跌倒在地,他果然趕緊跑到我身邊焦急地問我傷到了麼。我趁他不備終於成功掐住他的脖子。
〃你個死小孩,以後不準再說我傻。我那叫率真懂不懂?真是的,好歹我也是你老師,要尊師重道懂不懂?就算你是鳩摩羅什,你也得給我謙虛點!〃
我搖著他的脖子,看著他純淨的臉越來越紅。我掐得太重了麼?趕緊放手,湊近他的脖子細看:〃喂,我下手太重了麼?你疼麼?對不起哦。〃
他的臉紅得要滴血,眼睛又開始躲閃。他側過臉,微微拉開一些我和他的距離,喃喃地說:〃艾晴,繼續教我,好不好?。〃
我嘆氣,一手托住下巴:〃可我連個課本也沒有,跟你講的《論語》都是憑記憶,有很多錯。儘教些錯的,還不如不教,誤人子弟啊。〃
他定定地看我,眸子晶亮,臉上依舊泛著紅,一抹微笑浮出嘴角:〃是為這個麼?那有何難?〃
唉,To teach or not to teach; this is a question。
我沒法子拒絕他,又怕自己教壞他。我本來就不應該出現在他生命中,沒有我,他也能成為那個威名四射的大法師。而有我呢?我到底在他的歷史中扮演了什麼角色?會不會對他產生負面的影響,從而改變歷史?起碼,他本來無論如何也不可能講一口現代漢語的。
見我沉默,他的一雙手覆蓋在我的手上,掌心的溫暖迅速傳導到我全身:〃艾晴,是佛祖讓我遇見你,這份緣,羅什很珍視。羅什誠心學漢語,就算你不想教,也等到了龜茲你回漢地,好麼?〃
淺灰眸子裡的盈盈水澤,倒映出一臉迷茫的我。我只是個匆匆過客,就算時光穿越表暫時壞了,我也一定得回去,只是時間早晚而已。
但是,我的穿越,能與年少時候的鳩摩羅什相