，覺得這牆出自一位毛小子之手，不敢相信；第二是稱讚，覺得這手藝很了不起，太有水平了。
這是意料中的事，我沒有感到特別高興。其實，我開荒，目的之一就是想展露一下自己的壘牆手藝。
正因如此，我盡義務，幫助小夥伴們壘了許多牆。
後邊溪經常發大水，特別是中秋前後，雷陣雨多，上游常常山洪暴發，因此，我們開的小園地，老是被洪水沖毀。
大人們見了，有的勸我們拉倒，不要為此再付冤枉力氣，但我們不怕失敗，災後又重新開發園地，又重新給它們壘上牆。當然，壘牆的任務，基本上由我完成。這是我自願的。
牆壘多了，我的手藝便有了新的提高。
十年以後，我在坦頭自家的平房前面，給一堆亂石壘了幾個牆面，結果教我的父親看得目瞪口呆；而二十年以後，我拆掉這座平房，翻建三層樓，在打屋基時，我讓泥水匠靠邊站，自己親手砌起了牆。
可以這麼說，這是我開荒的第一大收穫。
俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆。我在自己的小園地裡，種過馬鈴薯、剪豆、帶豆、茄子，也種過南瓜、天落瓜、蒲瓜、白蘿蔔，不管種什麼，多多少少皆有收成。
我擅長種剪豆和南瓜。剪豆喜歡鹼性，我每天給它們施一次柴灰。它們的豆夾長得特別旺，今天用剪刀剪了一茬，明天它們又冒出一茬，似乎永遠剪不完。南瓜則喜歡人的便尿，我常常忍著小便，從家裡跑到小園地去，現場給它們“施肥”。它們從開花到結果，特別是瓜子從小到大，我差不多天天盯著看。南瓜未長大時，我巴不得它們快一天長大併成熟，而等到它們真的發黃而快成熟時，我又希望它們慢點成熟，讓它們留在園地裡多呆一會。
多呆一會，實際上就是讓大家多欣賞一下我的收成。
我種茄子，本事也不錯，枝頭常常結滿紫色的果實，可是因為“多呆一會”的緣故，摘下的果實，燒起來吃，味道總是偏“老”。一次，也因為“多呆一會”的緣故，我園子裡的茄子讓人給摘了，我很生氣，罵了許多難聽話。事後才知道，摘的人是我的一位朋友的母親。她買了一大把茄子賠償我，但我覺得這茄子，吃起來一點味道也沒有。
我很愛我的小園子，一有空，就往那裡跑。我甚至將捉來的蟋蟀，秘密地放進園子，讓它們在那裡吃露水，滋養身體，並與我共享園子的安詳和快樂。
我出身於商家，本來不懂農時，不識五穀，但透過開荒種植，慢慢地，我也掌握了許多農業知識。
我發現，我的一些小夥伴，開荒不止，開了一處又一處，很把增加種植面積當作一回事，而且，他們與家長一道，竟在園子裡種起了番薯。番薯不是蔬菜，它是主糧食，這就太正經了。因為我們開荒種植，主要是鬧著玩，頂多是想給家裡添些蔬菜瓜果，並不是想給家裡增添糧食呢。
因此，開荒種植，我的第二大收穫，就是不光嚐到了勞動收成的喜悅，更懂得了一些窮苦人家的生活艱難。
也許是認為養蠶比種莊稼划算吧，大概在上個世紀70年代，後邊溪那片高灘全部被種上了桑樹，四五月間，它一片綠色。桑林裡桑椹很多，我們專摘黑紫色的吃，嘴巴、雙手弄得黑乎乎的。可惜，好景不長，那片桑林後來被砍光了。
同樣，我們開墾的那些小園地，後來也被洪水徹底地給沖毀了。
2005年7月29日於樂成馬車河
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芙蓉中學兩題（1）
說不清楚的事
公元1966年秋，中國爆發“文化大革命”。很快，“文化大革命”以排山倒海之勢，席捲全國。
“文化大革命”的主角是紅衛兵。紅衛兵的口號是：“革命無罪，造反有理！”
紅衛兵絕大部分是大、中學生。芙蓉沒有大學、中專，只有中學，於是，芙蓉中學遂被髮酵成為本地區的革命、造反中心。
在革命、造反的日子裡，芙蓉中學先是造人家的反，接著是自己造自己的反，最後是人家造它的反，演繹了許多荒唐的故事。
1966年下半年，芙蓉中學先是造人家的反。
紅衛兵選擇的第一個造反目標，就是前垟祠堂。
芙蓉中學建在前垟村東首，與前垟祠堂緊貼在一起。祠堂的東牆開有小門，小門面對中學的操場，它黑洞洞的，師生夜裡從它面前穿過，心裡都發毛，生怕裡頭伸出什麼手來，被捉了進去。廣大師生強烈要求在操場與祠堂之間打