舉的權利，也就算是有了秀才文位，和國運護佑。
現在正是初春，賀韜讓劉元以‘春’作詩，倒也沒有為難他的意思。
“春夏秋冬？花？景還是物？我要作一首什麼詩呢？”賀韜望著眼前的上等紙張，陷入了深思。
誰能猜到賀韜用那首詩嗎？如果猜到功德有禮物送上！呵呵新書大家對支援呦！有什麼意見和建議也要告訴我，這樣大家一起寫好這個故事。
第八章 異象出 天賜文位
準備好的賀韜，腦海當中隨便一搜尋，便出現數百首詩詞。這次的穿越竟然讓賀韜腦海裡以前看過和學過的華夏典籍清晰無比，除了自己看過的還有很多沒有看過的。
剛醒來時賀韜也不知道為什麼自己沒看過的書籍也出現在腦海中，最後賀韜只能把他歸功於穿越大軍必備的金手指。
“賀知章的《詠柳》、孟浩然的《春曉》、張若虛的《春江花月夜》、李煜的《臨江仙？櫻桃落盡春歸去》、還有朱熹《春日》……這些都是描寫春天並在華夏流傳千古的名篇，要從中選出一首來，還真的是難以取捨啊！”
華夏古代的文人墨客，對於春的感慨良思從來都不乏。可是，賀韜一眼掃過去，卻覺得這些詩詞，並不契合自己如今的心態和思想！再說一定要有自己的思想和感悟才行。
不知道如何選擇，賀韜索性就不再去看記憶中的那些詩詞，反而閉上眼來，陷入沉思。
“……有了！劉元剛才說的題目不是有一個癩蛤蟆嗎？…小爺我這次不打他個滿臉桃花開，他還真不知道花兒為什麼這樣紅！…不想了，就偉大領袖毛爺爺的這首了！。”
靈光一閃，賀韜智竅中的思想迸發，一個契機，讓他想通了，提起一首名詩自然而然浮現在腦海中。
隨後賀韜落筆詩成，隨後才氣猶如噴泉爆發。
《詠蛙》
獨坐池塘如虎踞，
綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，
哪個蟲兒敢早鳴？
剛剛寫完最後一個字，賀韜立刻就感到有一股溫暖的氣流從天而降，直入眉心深處。
賀韜猛地瞪大眼睛，沒想到自己竟然在賭鬥中才氣灌頂，成為天賜秀才！隨後所有的氣流在眉心的“紫府”處凝聚，之後綻放光華，化作暖流，腦海中一條河流隱現著。接下來這股暖流再次迸發，頃刻間就湧入身體每一處。
賀韜知道，這就是神州大陸儒修獨有的才氣築體！只要是獲得功名，每一次提升文位，身體各方面都會有所增強，壽命也會提高。”
就在賀韜落筆詩成的同時，坐在不遠處的沈老夫子突然猛地從椅子上彈起，難以置信地看著賀韜。
沈老夫子已經快說不出話來了，震驚之後喃喃自語道：“才氣達到安邦，幾近治國！”
接著，又面色大變，驚叫道：“天賜文位！”
在神州大陸儒生在考上童生後就可以開智，考上秀才後就要進入聖廟膜拜先賢，到時候會得到才氣灌頂，正式晉升文位，如果在那之前天降才氣，就是所謂的天賜文位。
普通的秀才、舉人等文位加身的儒生只是“列聖弟子”，可天賜文位的儒生是“天之門生”，意義非比尋常，因為倉頡和孔子都是“天之門生”。
“神州大陸人口數十億，三、五年也未必能出一個天賜文位！聖佑唐國！天佑唐國！”沈老夫子已經激動的全身發抖。
與此同時的霸縣縣衙內，縣令和這次縣試的主考霸縣學政還有府學正正在一起商議後天的拜聖細節，這次霸縣的縣試中竟然有兩位考生都作出了興縣詩，這使得三位考官都很是期待拜聖後他們的成就。
只見縣令手撫頜下長鬚讚許道：“那劉元之不愧神童之名，貼經洋洋灑灑，筆不停輟，墨義書法諸生中也是上乘，詩賦也是卓爾不群，當日詩成之時騰起的才氣，赤邊帶青，雖然只是一首興縣詩，已有開府之氣象。”
縣學政孫景也點頭同意道：“現今儒道再次有興盛之勢，前幾日聽聞京都周大學士作出了定州詩，還有幾個進士作出開府詩，而本縣這劉童生雖無文位卻能作出興縣詩，也算不易，估計假以時日，必定能作出開府詩來，此乃我霸縣之幸啊。”
突然府學政郭勇激動道：“楚縣令，孫學政，快看！竟然是金色才氣！”
就在縣令楚飛雲和縣學政孫景感慨之時，府學正郭勇卻注意到縣城東部傳出的金色才氣光芒。
“什麼？”
“金色才氣？”