。梁博清會打電話，梁博文不能接聽，心裡不安，會譴責自己：“我是家裡唯一的男子漢，是我失職了呀！”心裡更加忐忑不安。失去梁家誠的心裡創傷，和生活艱辛的壓抑，每次都是心理接受痛徹心扉，再驅逐沮喪存在。他提醒：“生活裡的沮喪，都是相對於生活裡出現的過去，和不能扭轉的那些局面，才產生的呀。要想過上好生活，就要頂住生活壓力。即使能感覺到長久走在冬日酷風，心情也可平靜，做到安之若素才是。”隱藏好心裡憂傷，再往前行。路很遠，很難，絲毫不容梁博清停下腳步，往過往生活裡張望。梁博清要是牽掛鄭紅秀和梁博清，這些困難就要驅逐。
梁博文在梁博清進入社會工作後，覺得心裡有塊石頭落到底，有種感覺很輕鬆。農村生活和城市生活差距大，存在很大區別。農村人都希望過上城裡人生活。城裡人卻不會去想，要過農村人生活。農村人和城裡人在相同時間裡，會出現兩種不同結果。想法和做法，雖說都有傳統區分。接觸事物不同，感覺就會不同。如果把高雅放在一片貧瘠，誰會有鑑賞水平。充其量，會覺得是好看，是落在眼裡認為俗美。會有這樣情景出現，說不準還會招來一陣嘲諷。不懂說好，和真懂說好，存在很大差距。梁博文勸慰：“我也是貧瘠裡栽種出來的一陣嘲諷。我更應該做一顆種子，由貧瘠來栽培。如果種子可以在這片貧瘠裡發芽開花，結出果實。我可心存貧瘠，步步去我的繁華境地生存。生活進一步了麼？過高期望還在懷裡揣。生活還想再出現改觀。我要這些，我要去面對生活。我認可努力，為了結果不停步。”想法天真，想法真實。
梁博文和陳明豔一起到附近不同公司上班。現在，學習時間僅定在下午兩節課。是她們必須要聽得幾門重要理論課。她只要按公司規定，把文字列印完畢，再標記好說明，就能無憂慮去上課。公司管理者要檢索，要核查。管理她的人，總愛板著臉，儼然是一位表情不豐富的中年人。她開始覺得拘謹，慢慢才適應。做完事，不需要爭取管理者意見，只需整理好一堆雜亂事務。這些雜亂事務，還需要她去主動完成。不過管理者很欣賞她。對於一個個人公司，總希望下屬聰明勤快，多幹實事。工作又是由袁建國介紹。管理者知根知底，放心同時，自然會高興接受一些小小條件。梁博文下午兩節課，自然在不耽誤工作同時，就能抽出近兩個小時去完成。她感謝公司管理者，即使是談條件時，給袁建國面子。學習過後，再回公司，會很快投放工作中，希望別人不求回報，也不能不當回事。事情完全結束，她會順路去找陳明豔。和陳明豔匆匆吃過午飯，快步趕到學校，好趕上開講得課。生活忙碌，甚至會讓她們緊張。但充實，是完美邁進人生的第一步。
時間過得太快。她們在學校舉行過最後一次聚會，相熟，共同走過幾個春秋的同學們，就得一起散去。袁小杰捨不得和梁博文，陳明豔幾人多年相識相聚得來的感情。希望她們能留下來，在這座城市工作。但是各人都各懷心事，婉言謝過和袁小杰在一起多年裡有過的照顧與關心，做著各自打算。臨離開前，袁小杰獨自回到家裡，心情失落，悶悶不樂。袁建國和蔣穎穎看在眼裡，心裡也感傷失落。蔣穎穎和袁建國一商量，決定再邀請她們到家裡聚聚。梁博文和陳明豔感受幾年如親人相處，心裡無法接受，沒應邀前去。袁建國和蔣穎穎完全理解孩子們想法，不加勉強，只希望袁小杰能解開心結，走過離別。梁博文和陳明豔要離開，袁小杰去送。她看她們離開，眼淚不斷。回到家裡，突然覺得四處空空，寂寞襲來，好一陣難過，不由得放聲哭起來。同在個學校，同居一個宿舍，如同長在一棵樹上的葉片。走過最初，現在葉落，深感孤獨。友誼花開過，知識果實共吸收過，悄離大樹奔向遠方。那段充滿感情的回顧，盡是說不清的心酸。袁小杰尋思：“共同走過這麼多年，有多少走過，還覺得是真走過呢？現在各奔東西，還不能走出，這樣的結果要怎麼說得清是喜是痛呢？”眼裡還裡幾位同學離開，坐在車內不停擺手，淚眼模糊，還忍住不讓眼淚流。再想：“小忠和韓禹還是男子漢呢，都淚流滿面了呢！我說你們幾個黃毛丫頭怎麼那麼忍得住呢？”淚還含在眼裡，笑湧在了臉上。
梁博文和李心蕾坐在車上，車子離開，似乎忘了流淚。車開出，眼淚似乎忘了還得讓她們好好看看背後。兩人淚如雨下，抽啼出聲。心緒一亂，情緒鬱郁，難受如潮水在心裡翻滾。很多事情一路追隨，往事清晰，幕幕都是電影里老片段，重複播放，記憶猶新。梁博文眼淚乾了，又流出來。流過，淚再幹。追溯中，情緒就隨著幕幕由不得控制。想到平緩處，心緒