，一種是不幸福的。有的雖然沒有離婚，但是整天吵吵鬧鬧，甚至刀光劍影的。
北北：小孩最討厭大人吵架了。
媽媽：你最近經常提到這個問題，是不是擔心爸爸媽媽離婚呀？
北北：嗯。媽媽會跟爸爸離婚嗎？
媽媽：要是媽媽跟爸爸離婚了，北北害怕什麼呢？
北北：害怕沒有爸爸媽媽了。
媽媽：爸爸媽媽離婚，只是爸爸媽媽不在一起住了，但是爸爸還是你的爸爸，媽媽還是你的媽媽呀，爸爸媽媽還會跟以前一樣愛你。
北北：媽媽還會帶著我嗎？
媽媽：那當然，媽媽不管什麼時候都會帶著你，讓你快樂地成長。爸爸呢，還跟現在一樣，有時間就會來看你，帶你玩。你還有什麼害怕的嗎？
北北：沒有了。
媽媽：那就可以放心地睡覺了吧？
北北跟我親了一下，半分鐘就睡著了。
我不能給孩子一個形式上完整的家，但我可以給孩子一個溫暖、輕鬆、幸福的家。
孩子越來越大了，懵懂漸開，我們母子之間形成了一種幽默輕鬆的關係，經常相互調侃。
我正在寫東西，北北在預習新概念（2）的課文，不斷問我新單詞。一開始我還挺耐心，後來思路老被打斷，我忍不住說：自己查字典，要不我沒法寫東西了。他拿起字典，一邊差一邊嘀咕：“切~，搞創作就是牛啊。”
我的床一般不讓北北隨便上去禍害。北北洗完澡換上衣服之後，我正倚在床邊看書，他又過來蹭。我說：“上來，跟媽媽一起看會書吧。” 北北說：“哈，媽媽，我看出來了，每當我洗完澡的時候，我的地位就提高啦。” 娘倆並排在床上，各看各的書。過了一會，北北說：“媽媽，你這裡太高雅了，時間長了受不了，俺閃了。”
晚上炒了幾個菜，其中有一個韭菜炒雞蛋。我對北北說：“多吃點韭菜，補陽氣。”北北說：“那你為什麼也吃呢？” 我說：“媽媽也可以補點陽氣嘛。”北北說：“不要補大了，變成潑婦哦。”
我正赤著腳，跪在客廳的地上，用抹布擦地板。北北路過，發感慨道：“唉，媽媽你也太勤快了。”口氣不是表揚，竟是責備。
“勤快咋了，勤快還成缺點了？要不你住狗窩裡啊？”
“你這麼勤快，別人會有壓力的。”
洗完澡，做完面膜，我坐到鏡子前，除除雜草，再塗塗抹抹一番。
旁邊在網上下棋的北北又發話了：“媽媽，你太愛美了。”
“女人就是要愛美嘛，你將來找媳婦，難道喜歡找個邋邋遢遢不修邊幅的？”“反正我看不能找像你這麼愛美的。”
“為啥？”
“跟我差別太大啊，不協調。”
“嗯，我明白了，你要找個懶散的、邋遢的媳婦，好跟你步調一致，那，你們家的活誰幹啊？”
“嘿，我們找鐘點工。”
孩子，媽媽感謝你（1）
10歲之前，北北都是那麼讓我順心如意，我們母子之間的關係也一直很和諧。但是，11歲之後，北北的變化讓我幾乎猝不及防。好像忽然之間，這個孩子變得陌生起來了，跟我生分了，我也難以駕馭他了。當我意識到，這是他進入青春期的前兆的時候，作為母親，我竟然有種特別失落、特別傷感的情緒——這個孩子，不再是我可愛的小寶貝了，也不再把我當作說啥就是啥的權威了。為此，我曾經跟孩子還小的朋友說，做母親的過程，就是一個不斷失去和失落的過程，一定要珍惜孩子小時候跟你無間的親子關係。
但是，孩子總是要長大的，作為母親難道希望自己的孩子是永遠長不大的乖寶寶嗎？
衝突很快就來了。去年冬天，北北快到12歲生日的時候，我第一次動手打了他。
一個週五的早晨，我剛剛在單位吃完早餐，就接到了北北英語老師的簡訊，說北北沒有帶來英語課本，請我馬上回家給他取，送到學校。我立刻打車回家，東翻西找。說實話，我並不認識他的英語課本是什麼樣子。平時我基本不管他的學習，學習是他自己的事情，我只負責看看作業是否比較認真，然後簽字。心慌意亂地找了十幾分鍾，才在書桌上的一摞書中，找到了一本英語書，趕緊打車送到了學校，讓傳達室的老師給送到教室去。
我以為這件事情就算完了。放學回家之後，我問北北沒有帶英語書的事情，北北說我送的不是課本，是練習冊。我以為這就算完了，反正