週末他要做英語作業，自然就自己找到課本了。
沒想到，週一下午，英語老師又來簡訊了，問北北為什麼還是沒有帶英語書。這一次，我的火騰得就上來了。壓下火氣，忙著工作上的事情，心想晚上回家一定要好好盤問清楚。
吃晚飯的時候，我問起了北北，怎麼今天又沒帶英語課本。他漫不經心地答曰：沒找到。我說週末不是做英語作業了嗎？答曰：英語作業沒有用課本，用的是練習冊。我問：那你的英語書在哪？趕緊找。北北放下飯碗，去東翻西找了一通，說：沒有，可能是丟了。我使勁壓著火氣，問：那你打算明天怎麼跟老師交待。他不說話。我繼續問：你這樣三番五次，就不怕老師批評嗎？沒想到他耷拉著眼皮說：我臉皮厚啊，我不在乎啊。
我驚呆了，簡直不相信這是我的孩子。一股火伴隨著絕望的情緒衝到了頭頂，我的右手鬼使神差地就甩到了北北的臉上。他晃了一下，站穩了，眼淚將落未落。過了一會，北北繼續吃飯，吃完了，起身做作業去了。
我一個人在客廳裡呆呆地坐著，回不過神兒來。第一次動手打了孩子，心突突地跳，接到一個朋友的電話時，拿著手機的手還在哆嗦。而且，娘倆這樣撕破了臉皮，可怎麼圓場、怎麼溝通、怎麼回覆常態呢？
總得先把“臉皮”都補起來，和顏悅色地、春風化雨地溝通，才能有效吧。用狂吼、用暴力總是行不通的。我腦子裡亂哄哄的一團，尋思著該怎樣找到臺階，把“臉皮”補起來。
過了一會，北北興沖沖地從書房跑出來，跑到我面前，衝我撅起屁股，一邊晃悠一邊說：“媽媽你看，我的屁股怎麼這麼多肉！”
我回過神來，照著他的屁股拍了兩下，說：“不但肉多，還結實哪，以後就照這兒打！”
孩子畢竟是孩子，一會兒就風