所謂伴讀，看字面的意思就已經能夠理解，就是陪伴信王讀書，以免讓孤單的一個學生的學習生涯寂寞。
呂漢強當初在信王府邸，親自道出了自己現在所處的境況，為一家老小生活計，也是為了與信王之間的合作，懇請將伴讀的工作放在下午。
這是可以理解的要求，做為五品洗馬，與七品伴讀的雙份俸祿，看著光鮮，但還是不能保證自己一家溫飽的，在明朝，那低廉的讓人髮指的俸祿根本就養不活一大家子，更別說還是呂漢強想要的那種腐敗的，奢靡的封建生活。
大明的官員要想鮮衣怒馬的滋潤，必須伸手貪汙，這就是明面上朝廷攤下的正稅低的可憐，不得不讓皇帝總是派出太監四處搜刮以填補窟窿，但百姓卻被層出不窮的雜役捐輸逼迫的家破人亡的根子。
但呂漢強所擔當的洗馬和伴讀，卻是一個連伸手貪墨敲詐勒索都沒有機會的職務，因此上，生活還要繼續，業務還要發展。好在可能是自己的小報與信王分層的原因，在呂漢強的印象裡，聞雞即起的皇家規矩還是被信王給打破了，當時信王只是淡淡的點點頭道：“可以。”就算是輕鬆的同意了。當自己被王成恩殷勤的送出來的時候，那太監還是有意無意的提起小報的收入問題，還哀嘆書房的地龍里沒了薪碳，那樣很不適合讀書。
呂漢強就很悲哀的想，別人伴讀是吃喝公費，自己這個伴讀看樣要自備柴火了。
哀嘆歸哀嘆，為了那個寒酸的親王，為了自己不被凍成感冒，還是指派陳亮拉了一車上好的木炭，給信王府上送去，希望自己在伴讀工作時候，能舒服一些。
在出了正月，一切都恢復正常之後的第一個下午，將緊要事情叮囑了一下張掌櫃，然後夾著小包，急匆匆趕往信王府邸，準備做一個大明合格的好同學。同時也慶幸自己能有這個機會，讓自己惡補一下煌煌五千年古代文化——“自己的老師是一個怎麼樣的飽讀名仕呢，真的期待啊。在呂漢強懷著滿腔期待，急急來到信王府邸上課的時候，在大門外，遠遠的就有王承恩迎接著呢，“呂伴讀早，小的這就給您施禮了。”說著一個單腿下去。
呂漢強哪裡敢真的接了這個禮?趕緊上前雙手攙扶起來，一面客套，一面焦急的往信王府邸裡看。
這個時候，時辰已經不早，按照自己瞭解的情況，這時候的夫子都是很苛刻的，尤其被指定為信王的老師，說不得便是什麼閣老學士，那教育起人來，更加嚴苛，對於遲到的信王，他們或許不敢有馬上嚴格規矩，但往往會將他們的不滿，發洩在這個小小的伴讀身上，自己其實早就有了伴讀等於捱打的覺悟，只是希望捱打不是太多。
“上課了嗎？”呂漢強一面悄悄的將一錠小銀錁子塞在王承恩的手中，一面焦急的詢問道。
王承恩一愣，但馬上就明白了，這位爺還不知道這內中的緣由，但為了落下這銀錁子，也不說破，就陪著笑臉道：“還好，還好，呂大人請進。”
呂漢強這時候也顧不得和這位太監囉嗦，趕緊一提袍角，疾步奔進了府邸。
書房的位置，上次呂漢強已經知道，直接就衝了過去，耽誤課，在前世都是大罪過，更何況是現在？”
書房不大，也很陳舊，分著內外兩進，呂漢強走進外間的時候，就感覺一股熱氣撲面而來，看來是自己先前送來的那車薪碳起了作用，地龍燒的很暖和，再不像原先花廳那般寒冷，這一會來帶疾步奔跑，讓刻意穿的多了些的呂漢強有點微微見汗。
王承恩見了，趕緊上前，接過呂漢強脫下的外袍，掛在了牆角衣架上，然後，束手請呂漢強入裡間讀書。
進入內間，卻見靠在北牆摞摞大滿書架下的書案後，只有朱由檢一個人據案而坐，手中捧著一卷書在仔細閱讀，屋子裡再無旁人，這讓呂漢強很是吃驚，難道自己還是來早啦？早到授課的老師，什麼大學士太子少保什麼的還沒有到？很好，至少免了一個被打手板的懲罰。
不等呂漢強懷疑，信王被呂漢強的腳步聲從書里拉了出來，也沒站起來，只是淡淡的道：“來啦。”
“來了，在下——下官，我，嗯——”呂漢強的確不知道該怎麼自稱為好。
王成恩笑著道：“先生不必多禮，就隨便自稱吧。”
“在下見過信王。”呂漢強想了想，還是用了這個中性的詞語來自稱了。
信王皺了下眉，顯然不喜歡呂漢強的生分，但又放不下自己的身架，只是淡淡的道：“隨意吧。”然後指指橫在對面的一張書案道：“先生坐，我們現在開始讀書吧