白刃戰中戰死的少年：“那時候，中國農民家的孩子營養普遍不好，十六七歲的小兵，大多還沒有上了刺刀的步槍高。他們就端著比自己還長的槍上陣拼命。如果他們活著，都已是七八十歲的老人了。他們也會在自家的橘園裡啜著小口的香茶，悠閒地看著兒孫，溫暖地頤養天年。可他們為了別的中國人能有這一切，死掉了。”
如果這被我們稱作“祖國母親”的大地有知，在那個慘烈的午後，她一定正悲哀地看著這一切，看著成千上萬尚未成年的孩子正為她而戰死，但是羸弱無助的母親呀，她早已無力庇護她的眾多子女！此時的她只能指望那些孩子了，他們是否仍然願意為她堅持，願意為她進行殊死的戰鬥？……
許多國家的歷史都曾記載，當國家面臨敗亡，成年人已然鬥志消沉時，少年戰士往往是最忠誠、最勇敢的，他們的鮮血最純潔也最神聖。只要孩子們依然願意戰鬥，願意流血，國家的血脈就依然可以延續，種族不至徹底覆亡。
在那個殘酷的午後，無數少年的鮮血浸透了長江南岸的土地。三個小時沒有槍聲的拼殺後，白刃戰落下了帷幕。少年們的陣地沒有丟失，敗退的是日本人。
一天以後，日軍全線潰逃。
天見可憐，孩子們打敗了強大的敵人。
國家何其有幸，在最關鍵的時刻，我們擁有最勇敢的戰士。
少年的鮮血，就這樣灑在祖國的山崗上。山崗長滿青草，不知名的野花至今仍在燦然開放。
在1943年的那個午後，15000名中國士兵靜靜地躺在中國最美的江山中。他們曾英勇地戰鬥，此時卻安靜、靦腆，猶如他們短暫生命中的大多數時間那樣。這個國家此後享有無數個不再被異族威脅與欺凌的午後，但都不似那一天，輕風吹拂，花香遍野，少年們驟然停頓的青春正沿著江水靜靜流淌。
他們沒有機會講述自己的故事，所以他們是誰如今早已無人知曉。
他們沒有機會結識同樣羞澀的異性，所有即將開始的愛情與生活都戛然而止。
他們沒有機會像與他們同樣年齡的我們一樣，準備參加高考。
……
這個國家其實希望年輕人能夠戰鬥。
一直是這樣，估計未來很長時間還會這樣。因為國家經常別無選擇，我們也一樣。
在沒有戰爭的年代，高考算得上是最近似戰鬥的鍛鍊形式。透過大規模地舉辦高考，每年都會有上千萬年輕人接受基本的戰鬥方法培訓，並進行低烈度的實戰比拼。正是由於經歷這個過程，我們才有可能從平淡無聊的生活中抬起頭來，喚醒內心深處像密碼一樣傳遞下來的，那固執而又親切、惟少年獨有的戰鬥精神。
別再叫苦連天了，各位至少不需要去拼刺刀，因為有些年紀與我們相仿的戰士在六十多年前替我們拼過了。今天我們需要做的，僅僅是參加一次全稱為“普通高等學校招生全國統一考試”的考試，簡稱“高考”。在這個過程中，我們應該證明自己可以進行戰鬥，我們應該證明自己可以成為戰士。
近年來的網路文學中，“穿越”一直是一個熱門主題，主人公穿越時空並展開不可思議的冒險。為了增強現場感和說服力，本狼邀請正在閱讀這一章的高三男生與我一起進行一次與戰鬥有關的“穿越”。
假設你是某中學高三X班的男生，貌不驚人，學業一般。自從上了高三，你曾屢次打算聽從老師和家長的良言相勸或惡言批判，甩開膀子苦學一場，卻似乎總下不了真正的狠心。你既在心裡暗自夢想能夠考上一個好到你自己都不敢相信的好大學，又覺得毫無頭緒並由此憎惡教育體制憎惡高考制度。有時你真希望面對厚厚的複習資料眼前一黑，再醒來時你已完成複習結束高考塵埃落定愛誰誰……這件事一直沒有發生，直到那天早操時，高中三個年級的學生正在操場上聆聽教導主任聲色俱厲的訓話，突然有強光襲來，刺得你睜不開眼……書包 網 。 想看書來
第一章 我們是戰士（4）
等到你再睜開眼的時候，四周是青翠的大山，峽谷的盡頭可以清晰地看到一條大江劇烈流淌。水聲激烈，同時伴有某種不祥的聲音，似乎是槍炮在轟轟作響。你周圍的同學仍保持著做操時的隊形，正彼此驚慌地議論著，某老師說大家被集體“穿越”了，而且似乎被傳送到抗戰時的一個戰場了。許多同學試圖撥打隨身攜帶的手機，旋即發現完全沒訊號，有些女生已經在哭了。
教導主任爬上高處聲嘶力竭地喊著什麼，因為沒有音箱放大音量，他的聲音聽上去