還是有不少老同志聽到這種動物的大名就緊張。
所以最近這兩年，領導不讓我在廣播節目裡自稱為林中白狼了。可是還是有許多老聽眾習慣性地稱呼我“狼哥”，新聽眾不明就裡地跟著叫，但是經常不清楚這名字的來歷，他們在發給我的郵件裡寫道：
“浪哥”——覺得我比較“浪”，主持節目像波濤般起伏；
“榔哥”——覺得我的風格像榔頭，擅長在節目中砸人；
“郎哥”——覺得我適合做伴郎？
“廊哥”——該聽眾一定經常在走廊裡聽收音機；
“螂哥”——……
其實應該是“狼哥”，林中白狼。
感謝出版社，這次寫書允許我使用“林中白狼”作為筆名，可真是壓抑了很久呀！
我的節目是直播，播出時間是在午夜時分。聽眾中有很多都是學生，學生中有很多都是高三考生。他們在深夜裡用功，無意間聽聽廣播，就此淪為本狼的聽眾。
時間長了，就會和聽眾產生感情。信不信由你，午夜時分，大地一片寂靜，寂靜也是一種聲音，能穿透人的心靈。我覺得有時候似乎能讓自己的聲線隨寂靜而起伏，穿越空間的界限，這個時候能夠很清晰地感受到收音機那邊的人，他們心中的苦惱與憂傷，他們不為人知的夢想……這個時候會情不自禁地想要幫助他們，或者至少是陪伴他們。
曾有聽眾留言說聽過林中白狼的節目後，晚上就會做夢：窗外的樹林中有狼影閃過，醒來時床頭似乎有溫柔的爪痕——那正是本狼在陪伴著如此年輕的你，在守望著你那殘酷的青春歲月。
青春異常殘酷，而高考正是殘酷中的殘酷。
每一年，本狼都親眼目睹無數高三同學被高考所摧毀、所壓垮、所追殺。為什麼是這樣，原本不是應該大家一起追殺高考才對的嗎？後來我才想明白，追殺同學們的，並不是高考本身，而是高考所凝聚的來自老師、家長，來自全社會的合力，這其中也有你自己的恐懼、驚慌以及深埋心中的巨大的期望與夢想。
高考是不可避免的。甚至可以說，就不該避免。
關鍵是你的狀態。本狼連續幾年在節目中關注高考，然後意外地發現，大批的高三考生居然因為收聽我的節目而變得狀態神勇，最終戰勝高考。也就是說，考生們完全可以從精神上、從心理上調整自己，進入某種針對高考的戰鬥狀態，然後戰而勝之。
沒錯，戰鬥狀態。
這就是訣竅。這本書就是要告訴你，為什麼高考是一場戰鬥，為什麼你必須戰鬥，你又該如何戰鬥。老師和家長不必再為了擔心學生的心理承受能力而遮遮掩掩了，這些年輕人沒那麼脆弱，他們早就應該正視自己殘酷的青春、殘酷的人生了。既然高考根本就不可避免，那就不如鼓勵他們換種姿態，去面對，去戰鬥。
如果高考是猛獸，你打算以何種狀態去面對它？
兔子？
綿羊？
……
狼？
正確的答案是，成為一個戰士，然後去戰鬥。
第一章 我們是戰士（1）
高考是一場戰鬥。
參加者應該是戰士。
你願意作為一名戰士去參加戰鬥嗎？
許多人不願意。
他們不願意參加任何形式的戰鬥。
他們覺得自己根本就不適合當什麼戰士。
所以每年高考前後，本狼的電子郵箱裡都會塞滿懼怕作戰的呻吟聲。
我們生活在和平歲月，軀體還未長成，懷揣著小小的秘密和憂傷，如果我們只想不打擾別人也不被別人打擾地成長，那麼為什麼要被迫戰鬥？
為什麼我們被迫在兵營一樣的高三向高考發起衝刺？一本本教材像沙袋，一張張卷子像彈坑，一次次模考似塹壕。為什麼我們非得要跌跌撞撞從沙袋後面發起衝鋒，從一個彈坑撲向另一個彈坑，從一條戰壕摔向另一條戰壕；班級的名次、年級的排名，像戰場上空不斷升起的曳光彈，一次次照亮我們狼狽不堪的匍匐姿勢，也暴露著我們內心的恐懼與慌張；我們的身邊有無數同伴，所有人都密密麻麻地朝著同一個方向，可是為什麼我們會感到如此孤單無助？是否你已明白他們都和你一樣自顧不暇，是否你正害怕會被他們所有人落下？
這個國家為什麼會任憑這一切發生，任憑每年數百萬甚至上千萬的年輕人投入他們並不喜歡的戰鬥，任憑那些並不情願戰鬥的少男少女違背自己的天性走上殘酷的戰場