第二百八十二章繼續交待（36） ＇本章字數：3220 最新更新時間：2011…03…29 12：35：32。0＇
周仲孫的交待裡面，沒有一次提到學校，他不想提到學校。周仲孫的理由是寧州不是一個可以談論學校的地方，這裡是高原，高原上只有奴隸與主子，只有主僕關係，沒有師生關係。
他不僅認為寧州應該這樣，所有的山地都是一樣的，小小夜郎郡不就是不應該有學校嗎？梁州漢中一帶也是不曾有過學校，就算有也是他應該摧毀的。秦州山地多，秦州也不應該有學校，山地上有學校是一件多麼奢侈的事情，需要帝王做出做少讓步才能允許學校經營起來。周仲孫認為就連平原上都不應該有學校，這年頭講的是拳頭和刀槍，不是講的學校和學習。居然來了一群要求學習的刁民，這群刁民推翻了自己這個主人，莫忘記了周仲孫背後還有大靠山，真正的大靠山，不是這苗山作為靠山的靠山。
靠山之所以可以依靠，還不是因為有高山一樣的威嚴，有高山一樣的居高臨下的權力。周仲孫認為自己的靠山有些鬆動了，他感到非常洩氣，祖上的光榮眼看就要到此為止，在他的字典裡面可沒有勤勞勇敢這樣一類字眼，他的字典裡面只有宮殿皇陵。那是人裡面的高山，凡是人可以修建的建築，才是屬於人的高山，在他眼裡苗山就是永遠不再冒火的死火山，沒有生氣最好，冒出來的熱氣都是用來泡腳的。
誰嘲笑山地人無知誰就會倒黴。周仲孫一家就是典型例子，周仲孫自己成為俘虜，這是他周家應有的下場。原本週家不應該這個樣子的，要是周家不跟隨主子進來，周家人物的日子會過的更好。為什麼要消滅成漢國呢，到底是李家人物反對司馬家族有理還是司馬家族反對李家人物有理？周家的人物，做了環球旅行而不知道自己的過錯，當年他爺爺輩分的周家家裡，跟著陶侃走遍大江南北，不可謂見識不廣，眼界學歷也不可謂不高，對於朝廷上下沒有不熟悉的，對於朝政文武也是沒有不知道的。文武張弛，周家選擇了繼續揮舞大棒，用大棒來達到他們滿足慾望的需要。
劉大毛父親到底是個什麼樣子的人，至今也沒有得到答案，劉大毛當然很不滿意，劉大毛自己並不需要答案，周仲孫願意不願意交待出來，那是他在決定自己的出路，劉大毛只是被山林裡的人擁戴起來，這樣他就得知道父親當年到底是幹什麼的，為什麼那麼仇恨讀書。要是劉大毛都解釋不了，周仲孫就算是劉大毛父親的上級，回答出來也是沒有意思的。對於周仲孫的處理，劉大毛雖然不是寧州部族的人士，但是他也被推薦來作為處理周仲孫出路的人士之一，他既然要脫離過去的劉家，當然也得要脫離周仲孫，這樣他需要學習如何脫離。這才是問題的關鍵，脫離周仲孫就是脫離晉朝皇帝，劉大毛得要知道認字裡面的皇帝一詞的含義到底是哪些？皇帝不是就是寫在竹簡上面的那麼兩個字，這兩個字有對應者，對應者最直接的就是周仲孫，他是晉朝皇帝任命的地方官員，要代理皇帝打點這寧州地面上的事情，把他推翻了，朝廷會允許嗎？要是朝廷裡允許，當年也就沒有周仲孫一家如何來到寧州的經過了。都已經經歷了祖孫三代人，朝廷裡的不允許變成了有心無力，而瞭解周家的過去，是一件很重要的事情，首先就得要要讓周仲孫自己來交待清楚。面臨著秦國人即將來到寧州，這晉朝方面的俘虜官員還有很大用處，寧州的每一個人都得要學習怎樣把這個俘虜的用處派上最大用場。
俘虜派用場，不是劉大毛一個人的事情，當排日打來到寧州以後，他已經不是雷山的排日打而變成了寧州的排日打。夜郎郡？？郡的名稱，就需要及時地重新自己認識。雖然夜郎郡各個部族都傾向於使用夜郎郡的名稱，但是這裡面問題不少。晉朝是把夜郎郡？？郡統一起來使用的，晉朝的理由不僅是西晉朝廷下來的慣例，還有自從漢代以來對這一地區的稱呼，都在？？郡這個名稱裡面。東晉朝廷並不把？？郡當作？？郡，也不把夜郎郡當作？？郡，他們心裡最想的就是這裡永遠不要獨立。這裡的部族不要在乎自己被別人稱呼作為什麼，就算是益州的一個郡好了。看起來沒有矛盾，可是這個名稱上的爭執已經是過去的戰爭，李家王朝和司馬家王朝在拉鋸戰裡，把梁州下來到？？郡這一帶變成了緩衝地帶，這裡又不能允許成為一箇中立國，中立國，不過就是過去所謂的交戰地帶。
？？郡夜郎郡部族裡的人都是戰爭里長大出來的。成漢國和晉國不斷地交戰，給這一地區帶來沉重的打擊，目前的情形要是說不好才奇怪，因為相對來說這裡比較過往的幾十年