導，又把兒子送到學校，給學校的老師賠禮道歉後，讓明華進了教室。誰知第二天，樊彩花又來到小學，坐在兒子教室的外面，校長和其他的老師怎麼也勸不走。這樣堅持了三四天，一下課孩子們就會圍過來看稀罕，樊彩花生了氣大罵，越罵圍觀的學生越多，學生們由嘻嘻哈哈發展到起鬨，學校的領導和老師趕緊制止。餘明華一臉的難堪，背上書包回了家，他十分反感母親，不和她說話。
餘光曉晚上回到家裡，方知兒子已經兩天沒有去上學了，真想過去湊樊彩花一頓，但他沒有發作，提高了嗓門訓導了一番。樊彩花從兒子對她態度的變化中有也知道了自己有些不對，就表示不去小學裡面了。從第三天起，她偷偷地尾隨兒子到了學校大門口，她就坐在大門口能看到兒子教室門的地方，一直等到學校的放學鈴響，領著兒子一同回家。一週後，明華沒有去學校，人也不見了。
樊彩花象瘋了似的到處找兒子，從小學的這個教室找到那個教室，影響了學校的所有班級不能正常上課，校長實在沒有辦法，透過縣教育局，將情況通報給正在上班的餘光曉。
餘光曉火速趕到父母曾經工作過的召賢小學，臉上火辣辣的，樊彩花堅持不走，餘光曉狠狠地扇了兩個耳光，強拉硬拽回了家，從裡面鎖上了門，樊彩花又出現了犯病的症狀。
餘光曉陷入了極度的苦悶之中，現實強逼著他要在兒子和他母親之間做出選擇，要讓兒子能好好上學就不能顧及到他的母親樊彩花，考慮到樊彩花的病情就不能念顧兒子明華的學知識。餘光曉低頭盤桓在屋內，心亂如麻，當他走到院子，抬頭看到遼闊的天空上飛過的鴻雁後，他的心慢慢地平靜了下來，他明確了自己的第一選項。
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第四十八章 現反分子 <；一>；
餘光曉很難為情地給周靜涵打了電話，介紹了樊彩花的病情，周靜涵告訴他，位於秦北縣的省勞改農場醫院和他們醫院聯合，就在秦北縣設定了神經病專科，建議餘光曉帶樊彩花到哪裡去治療。
省勞改農場醫院不但路近，而且收費較低，周靜涵給這裡的主任提前打了招呼，餘光曉沒費什麼周折就將樊彩花送進了全護病房。
餘光曉料定兒子不會亂跑，果不其然，他就是從召賢小學逃到了馬素娥的孃家。餘光曉欲將明華重新送到召賢小學，可是兒子不樂意，加之考慮到自己要上班，明華的生活沒人照顧，就按照馬母和明華的意見，將明華送到了當地的小學——暖泉寺小學。
聽說明華要去上學，蘭蕙鬧著也要去讀書，餘光曉就將兩個孩子一同送到了學校，並將他們安排在一個班級。
楊文彪自從武鬥結束後就風光不再，實行“大聯合”﹙1﹚後更是每況愈下，在革委會下設的工農商貿組裡他被任命為第五位副組長，他開始還有些洋洋得意，總算自己的一番努力沒有白費，撈到了一官半職，他為自己當時的英明選擇而感到自豪。南山的“學習班”結束後，由於他雖然參加過武鬥，提過搶，上過戰場，但沒有人命案，很快就恢復了工作。隨後，他發現自己其實就是個擺設，人家領導根本就沒把他當一碟子菜，他沒有具體的工作，就是跟在人家後頭打哈哈，他方才明白，人家給自己這個職務，實際上就是暫時籠絡住自己，給工聯觀點的人一個心理上的平衡和安慰。
更令楊文彪哭笑不得的是，這裡的工作人員的身份在*前不是幹部，就是工人，只有他一個是農民身份。沒想到經過了一場大革命，這個工農差別還沒有被打到，死灰復燃，如今依然成為他的尷尬。人家補發工資他沒有，別人有工資級別他沒有，他所在的公社書記給他打了個圓場，讓他所在的大隊將他按一個“誤工”﹙2﹚算，生產隊按前三名的高工分給他記勞動報酬。生產隊裡看不慣他的人就站出來冷嘲熱諷，當著