果是造成了學生專業水平的下降，造成一畢業就失業的大學教育現狀。
還有是學生上學成本的增加，每一個學生每一年的費用成倍增長，學費貴得要命不說，各種學習、生活成本也在水漲船高。所以貧寒學子們更加可憐，雖然國家有多種無息貸款、貧困幫扶政策，但常常也是杯水車薪的事情。
很多偏遠地區的孩子上一個大學就會拖垮一個家，然而最可怕的畢業就是失業。上完學的就業率之低更是讓人覺得：知識已經改變不了命運。
於是偏遠地區的失學率又在慢慢增加。
一家人來到醫學院大門，寫在白色木板上的黑漆的校名還在，只是已經滄桑不堪，門衛的小房子還在，只是已是物是人非。大大的院落蕭條空曠，進進出出的學生也不多，大概趕上放暑假，整個大院都沒有生機。
過去熱鬧非凡的廣場和各個活動地點都空寥寥沒有人跡，院裡原來挺拔筆直蒼翠的白楊樹也顯得有氣無力。
山丹有點後悔回來，曾經記憶裡那個寄託了青春和理想，收穫了美好愛情的聖神之地，如今變成這個樣子，不由得令她心生悲涼。
顧海平看著這樣的景象心中也有很多的失落，他看到山丹的情緒也有些低落，便說道：“事物總是進步的，總是新老交替的，據說新校區很不錯，返回來時候咱們去看看。”
“不去了！那裡和我們沒有關係，只有這裡才是值得我們留戀和紀念的地方。不是嗎？”山丹泱泱地回答。
“爸爸，這個是你和媽媽的大學？”小玉興奮地抬頭問爸爸。
“是的，這裡原來是爸爸和媽媽上大學的地方，這裡曾經是那麼美麗、那麼生動、那麼激情飛揚，也是爸爸遇見媽媽的地方。”顧海平沉浸在美好的回憶中。
“好像有點破破爛爛哦？媽媽，是嗎？”小玉又問向媽媽。
“嗯，現在是有點破爛了，但爸爸和媽媽上學的時候，這裡不破破爛爛，這裡是漂漂亮亮的地方，這裡有我們的奮鬥的足跡、有我們激情洋溢的青春歲月，也有爸爸和媽媽的美好愛情哦。”山丹也一樣把思緒帶回到遙遠的歲月，說給孩子聽，更是說給自己聽。
是啊，多少年了？他們曾經的青春歲月在這片熱土上激情揮灑，他們那麼熱切地嚮往著未來；那麼努力那麼盡情地學習、歌唱；他們的心中充滿了奮鬥的力量。他們牽手走在白楊樹的校園小道上，他們談未來談理想談人生，他們用曾經的單純和無畏策劃著他們共同的人生。曾經，他們是那麼年輕那麼富有活力和朝氣啊！
如今，顧海平的學業有成也給了他們回到母校的勇氣，他們從這裡，今天他們已經有了自己明確的航向和目標，有了自己看得見摸得著的未來，有了一個幸福的家和一個健康的女兒，他們共同走過的日子雖然艱辛，但他們的努力沒有白費，他們得到了他們該得到的——他們的幸福人生。
山丹把自己的小手放在顧海平寬大的手掌中，顧海平心中一樣領略到相同的心境和感受，他緊緊抓住她的手，用力捏了三下，這曾經是他們多少年的習慣，他會緊緊地捏三下她的手，也會緊緊擁抱她入懷，用力地箍緊三下。從中他們感受來自彼此的心意和力量。
山丹抬頭含情脈脈地注視著顧海平，顧海平低頭輕輕吻了吻山丹，緊緊攬她入懷。
他們走過了風風雨雨的十幾年，他們的心因為有了歲月的洗禮而貼得更加緊密，他們的默契和心有靈犀也在對人世的理解上更加貼近了。
所以，對於如今的日子，兩個人的心裡充滿感恩。
這種無聲的交流透過身體的親密接觸默默進行著。
再往裡走，便到了操場，曾經人聲鼎沸、生龍活虎的人們早已不見了蹤影，這裡是安靜的空曠的處所。
顧海平曾經居住的體育組的小屋還開著門，裡面似乎還有人住，門前的兩棵小榆樹還在，只是粗壯了不少，山丹有一點想流淚的衝動，這裡是他們愛情開始的地方，他們在這裡相識相知相愛，他們已經相伴了那麼多年的人生。
小屋裡出來一個人，看上去老態龍鍾的樣子，顧海平突然驚喜地叫道：“武老師？！”
山丹仔細一看，發現真的是原來體育組管器材的武老師。這一個闊別了十幾年的見面令人激動不已。
武老師透過渾濁的眸子詫異地看著顧海平：“你是？”
“我是顧海平啊！武老師您不記得我了？小顧，競走記錄保持者，中醫系的。在這個小屋子住過兩年的小顧啊。”顧海平拉著武老師幹扁的手。