大了，大到李斯不知如何回答，愣在當地，道：“皇上，這這這……，
周衝站起來為他解圍，道：“皇上，周衝以為立太子以嫡長子，還是立以賢。這全在皇上一言而決。不過，周衝認為嫡長子制度傳承千年。自有他的道理，不應該否決。皇上擔心立太子以嫡長子，致使賢才不在位地擔心是必要的。立嫡長子還是立賢，皇上自有決斷。”
這話聽起來有點模技兩可，其實是在點醒秦始皇立嫡還是立賢。相互為用，可以確立嫡長子制度，再輔以立賢，具體的情況具體處理，因為這兩種制度各有利弊。
“是呀，皇上！”這個問題太大了，再糾纏下去也一時難以說清，誰也不敢亂說，群臣巴不得早點結柬。
秦始皇點頭道：“你們以為聯的兒子裡面口誰該立為太子？”
周衝已經知道答案。他當然不會笨到第一個回答的程度，靜坐不動。
歷朝歷代因為立太子一事上演了多少血腥事件，群臣不會不懂這個理，都不敢亂說話。秦始皇點名道：“韓非，你說呢。”
韓非結巴著道：“皇上，韓非以為立嫡應該是長公子扶蘇，若立賢長公子扶蘇最賢。是以韓非以為當立扶蘇為太子。”
他在秦始皇心目中的地位非常高，他都這樣說了，看來這事已成定局，再者扶蘇年紀雖小，英氣已露，群臣知道扶蘇的確賢而有才，齊道：“臣附議。”
“繚子先生，你以為呢？”秦始皇點名口
尉繚附和道：“皇上，繚子以為韓非說地有理，繚子也是這樣認為。”
王剪蒙武內史騰三人不等秦始皇點名，道：“臣附議！”
秦始皇站起來，道：“難道列位臣工如此同心口聯心甚慰吶！聯也這樣認為，扶蘇既是長公子，又賢而有才，聯很是器重，所以聯決定冊立扶蘇為太子，擇吉日告於太廟成禮。”
“皇上聖明！”群臣齊聲頌揚。
秦始皇接著道：“扶蘇雖然英氣已露，畢竟年幼，尚需一位有學問有德操有大本領的師傅，你們以為誰最合適做太子太伸？”
群臣議論紛紛，有推舉尉繚的，有推舉韓非的，有推舉周衝的，瞧他們那個架勢，沒有十天半月不可能議出個結果。
李斯清咳一聲，道：“各位同僚。請靜一靜。”丞相說話了，群臣自然要聽。只得住嗜。李斯道：“皇上，臣以為太子太傅非周先生莫屬。”
他居然有這等眼光。和秦始皇看中的人選一樣，秦始皇來了興趣，問道：“此話怎講？”
“皇上，論才掌論人品，繚子先生，韓非皆可為太子太傅，可臣還是以為周先生最為合適。”李斯聰明人，當然不會把兩人的短處當著這麼多人的面說出來。來個點到為止，以秦始皇之才情不會不明白。
尉繚和韓非齊道：“皇上，丞相此言極是。”
秦始皇點頭道：“聯也如此認，就有勞周先生調教扶蘇了，不知道周先生可否屈就？”
周衝領命道：“周衝遵旨！”
在周衝的眼前浮現出一幅美麗的圖畫，扶蘇登基以後運用現代文明治理天下，原本在漢武大帝時期才出現的第一個文治武功達於頂峰的全盛時代整整提芹一百年在秦朝就實現了。太讓人激動了！
第六卷 革新篇 第十一章 另類遊學（上）
“學生扶蘇見過師傅。”扶蘇進來向周衝行禮。
周衝笑道：“公子請免禮，這些禮節不必了。有了這些禮節太拘柬，太生份了，不如不要。反而親切些。”
“師傅說得是，學生記住了。”扶蘇笑著道。
周衝指著扶蘇道：“這話，你都說了無數次了，可每次見到我還不是一大套禮節，弄得我都有些適應不了。”
扶蘇解釋道：“師傅為了學生的學業嘔心瀝血。學生心裡感激，向師伸行行禮是學生的本份嘛。”
“學生陳平見過師傅。”高大帥氣的美男子向周衝行禮。
這個陳平不是別人，就是歷史上劉部身邊那個陳平，他一生給劉邦出了很多主意，最有意思的有三個，一個是韓信自立為秦王派人知會劉邦，劉邦張嘴就要罵。陳平在他腳上踩了一下，張良扯了扯劉邦的衣袖。劉邦這才醒悟過來，改口說大丈夫要做王就做真王，哪有做假王的道理，來個順水推舟。封弗信為秦王，穩住韓信。
第二個就是劉邦率三十萬大軍北擊匈奴，結果是中了冒頓的計，被囤在白登，正是陳平出一奇計，才使得劉邦逃出生天。
第三個就是他給劉邦出