！那是我見到過的最美麗的東西，有點像節日裡的焰火，但比任何一種焰火都要壯麗。〃
我說：〃是的，流星雨的確很漂亮，我在以前也見過，就像魔法一樣，那種美真是無法言說。〃
接著，卡爾又向我描述了透過天文望遠鏡看到的太陽、月亮以及各種恆星和行星，併為上帝創造的世界感到歎服。
卡爾問我：〃為什麼大自然是那麼神奇美妙呢？〃
我說：〃因為那是上帝的傑作。無論人類是多麼偉大，在自然面前永遠是渺小的。我們所掌握的一切學問和知識無一不是來自大自然，這就是我為什麼讓你多向大自然學習的原因。〃
（）
卡爾說：〃我一定要努力學習，長大之後要去探索更多的大自然的奧秘〃。
事實上，卡爾幼年時的學習都是在這種充滿無窮樂趣的狀態中進行的。為此，我衷心感謝上帝為我們創造瞭如此美妙豐富的大自然，也衷心感謝那些為卡爾的學習提供幫助的善心人士。
我堅持與兒子的地位平等
有人認為，在幼兒階段，孩子只對玩耍感興趣，這純粹是一派胡言。事實上，幼兒的究理精神從兩、三歲起就已經萌發了。具體的表現就是他們開始向大人提問，提出的問題越來越多，而且千奇百怪。這是值得高興的事，說明孩子開始對世界進行思考了。然而，我發現大多數父母不僅不為孩子的提問感到興奮，反而倒覺得厭煩不�