卡爾對起話來。這也沒有難住他，他就像說德語那樣輕鬆地說法語，並回答了許多問題。
最後，卡爾不僅一一解答了蘭特福先生提出的有關希臘歷史和地理的問題，還圓滿地解答了許多數學問題。在場的老師和學生們完全驚呆了，他們似乎不相信發生在眼前的事是真實，全部都愣在了那裡。
這是1808年5月發生的事，那一年卡才才7歲零10個月。看到這樣令人幸福的情景，我感到非常的激動，也不由自主地湧出了驕傲之情。
1808年5月23日，也就是卡爾接受蘭福特先生考試的第三天，《漢堡通訊》對此事作了詳細的的報道。那份報紙我至今仍然儲存著。報道的標題是《本地教育史上的一起驚人事件》，文章中這樣寫道：
〃這個名叫卡爾·威特的少年，是洛赫村牧師威特博士的兒子。雖然具備如此豐富的知識和令人震驚的才華，但他絕非少年老成，而且非常健康、活潑。他沒有一點少年人常有的傲氣，好像完全沒有意識到自己的才華。
〃無論是精神上還是身體上，這個孩子持發展都是極為理想和完全的。據他父親威特牧師說，這個少年的才能並非天生而是完全出自於合理的教育。
〃遺憾的是，謙虛的威特先生並沒有對此細談。〃
不久之後，各地的報紙都轉載了這一報道。
於是，卡爾的名字頃刻之間轟動了整個德國。
由於卡爾成了所謂的〃名人〃，來拜訪他的人便越來越多，其中還有許多知名的學者以及權威的教育專家。在對卡爾有所瞭解之後，這些人無一不佩服之至。
萊比錫大學的入學邀請
在我們的國家，自古以來人們都特別尊重學者。德國之所以能夠繁榮昌盛，其重要的原因之一就在於此。
由於卡爾的學識，他頃刻間就名揚天下了。萊比錫大學的一位教授和一位在本市很有勢力的人物打算讓卡爾進萊比錫大學學習，他們說服我讓本市托馬斯中學校長勞斯特博士對卡爾進行一次考核。
對於這樣的考核，我感到有些為難，因為我教育兒子的本意只是想讓他多掌握知識