音極細；彷彿被風一吹就有斷掉的可能。同學們不願老師半死不活地開講；又各顧著談了開來。
勞與山努力地聽了半天；老師的聲音再次被淹死；周圍只聽到什麼”魔獸””CS””大話西遊”之類的；他聽不懂；迷糊的腦子有破碎的感覺；呆滯地坐在那裡不知道幹什麼好；只好機戒地環顧教師的四周。
教室裡課本被撕爛了亂扔在地上；勞與山暗地裡覺得是該撕爛；這些東西……。但他轉念一想；又覺得以前加強班的老師告戒縈繞在耳邊，“書籍是人類進步的接替；在學校；學生大都只能讀課本；你不愛惜課本；會摔死的！”
思慮及此，的勞與山動作迅速展開，把手伸進課本題集如雲如海的書包裡，同時還不忘瞟一瞟新同桌，因為以前在加強的班，每個人都提防著別人拿自己的好題集，每個人都生怕別人的成績超過自己，勞與山在那個班裡打滾了兩年，自然不例外，瞟人似乎已經成了習慣。無奈那新同桌顧不及此，心思全都在一本厚厚的玄幻小說上，那眼睛都眯成一條線了……那傻帽……想到這裡都是荒廢學業成績交叉的人，勞與山料定自己日後在這裡會有出頭的日子，到那時……勞與山握緊了那本題集，一股豪氣透過幻想油然而生……到那時成績在這裡可是一等一，在來個一鳴驚人又有何難，再考上重點又有什麼……可惜這股豪氣經過了好幾分鐘的好幾道基礎題的消磨後，已乏味得煙消雲散。。。
勞與山的新同桌端著一本厚厚的玄幻小說；彷彿能看透他的想法：”你……學習崽；不過在這裡；遲早會墮落的。”
“你們怎麼會這樣？你們有未來嗎？”勞與山迴避墮落的論斷；反問那”玄幻”
“不只我們；我剛來的時候也堅信自己不會變；但結果……你也會的……”“玄幻”戳穿勞與山的面具；“你剛才說未來是吧；未來？你不提起我都忘記這個詞了……以後的事以後在說；想未來有什麼用……一切都已註定，想又能幹嗎？”
老師自言自語完後；一揮袖子瀟灑地走了；留下一教室的嘈雜。
時間轟轟烈烈而去猶如水消失在水中般悄無聲息。但那些畫面每天晚上都不斷閃現在荒勞與山廢了的腦子裡；好象潛伏在人體內大多數能致人命的疾病；可以長期定時發作；他欲揮之而不去。
不！不可以這樣子！父母還在冷漠的城市裡掙命呢；我……怎麼可以……他疲憊地呼吸著；彷彿城市那片厚重昏黃的天空翻過來把他壓住不得自由呼吸一樣。
勞與山垂靠在冰涼的牆壁上；他已經不覺得寒冷了；他滿心的傷痕化作兩行清淚滾落在地板上。明天淚跡會消失在地上吧；但那彷徨呢？
他望望外面的夜空；繁星閃爍；但在於他；什麼也沒有。好比一個攀在懸崖上，雙手摩出了鮮血；他想墮落；卻又害怕跌下去會摔得粉身碎骨：他想攀開；懸崖卻無盡高；雙手也已經疼痛難忍；他就那半死不活地苟活著；一張落寞的臉清融在無盡的夜色中…… 。 想看書來
第八章 苦海無邊——但沒有岸呢……
一
曾經做過一個夢，黑色的風吹過寂寞的破牆，幽幽隨風飄蕩的是誰的眼淚？破牆，破牆千年萬年屹立，嘆息著貧困的悲哀。有一隻白色的蝴蝶飛過，飛過斷橋，飛過枯葉，飛過寒冬，飛過一生一世。坐在破牆裡的人縫著毛衣，她讀懂了蝴蝶的嘆息，眼淚忽然流過這新婚蓋的房子。多少年了，揹包塞滿了家用渡過海的人還不回來，他的笑容瀰漫成一片蒼茫，落單的歲月裡，日日夜夜，寒來暑往，是誰埋葬了誰的青春？
他是做著夢來海南的，那破屋前的妻子朝離去的他揮手，他轉過頭來，她覺得他的笑有點好看，他說，我會回來的……他的兒子跑出來，呼喊著爸爸。他流淚了，他會回來的。
在他沉沉地往下墜之前，他想起了那個夢，他覺得頭痛了一下，就什麼都感覺不到了。
那時C讀著報紙，報紙上有：一民工墜下工地，不治死亡。這是誰的錯？C嘆息了一下，把報紙放在牆角一堆一堆的書裡，很久了，有塵埃落在上面，轟，汶川發生了大地震。
二
那是一個學生，他肩上沉重的書包還沒卸下，書包太疲倦了，他想。他就被莫名其妙地埋在了黑暗之中，沒有人能知道他在那裡想了些什麼，他忍到了石頭搬開重見晴朗的天空，卻沒能繼續忍下去，也許，他還有什麼未了，也許他只是為了再看這世界一眼才忍到現在，但他太疲倦了，他肩上沉重的書包還沒卸下，上帝招著手，他要走了，上帝說來吧，到了這另外一個