李阿姨放下了手中的筆，站起身，朝著韓葉寧這邊走過來，笑著答道：“沒有，小寧乖著呢，那不嗎，一個人在那邊畫畫呢！”
“我放下菜就過來接他，還真麻煩他阿姨了。”奶奶很是客氣道謝，快步朝著自家的廚房走去，打算著放下東西就來接孫子。
這時候鄰里街坊相互幫忙那是正常的，李阿姨自然也不介意，聽到韓奶奶的話後，便樂呵呵的走到孩子呆的桌子前面。一看到韓葉寧畫的東西，李阿姨立刻很是驚訝的叫道：“李藝，快過來看看小寧畫的畫！”
李叔叔聽見李阿姨的召喚，雖然有點兒不解，卻也放下了他手裡的筆，站起身，快步走了過來，看了看眼前這一歲大的孩子的“傑作”後，也笑呵呵的附和：“唔，還真不錯呢！小寧這麼小的年紀畫的畫就懂得比例的問題了，線條也那麼清晰，不錯。小寧啊，想不想學畫畫啊？”
韓葉寧在心裡竊笑，表情卻裝得很無辜，只是睜大了可愛的眼睛看著李叔叔和李阿姨，手裡不停的舞動著鉛筆，表示著他的喜愛。
李阿姨笑了笑，看著自己的丈夫，“看樣子小寧是想學了，回頭我和他爸媽說說，讓小寧有空就來咱家，咱倆教他，說不準還能培養個天才出來呢！”
奮鬥（修）
等到韓家奶奶放好了菜，來接孫子回家的時候，李阿姨就趁機把學畫的事情也和韓奶奶說了。韓奶奶是個只有小學文憑的人，對於什麼畫畫也沒研究，不過她倒是覺得文化人說的應該錯不了，就客氣的會說等和孩子的爸媽商量了再說，不過心下確實覺得多學學也不錯。
等到了晚上，韓葉寧小朋友的爸媽回來，一聽說這事，立刻舉雙手贊成。
從此，韓葉寧開始了在李家學畫畫的經歷。
當然最開始也只是學習簡單的素描，李家夫婦也覺得一歲的孩子不可能真的聽懂什麼，便也只是讓他看到什麼畫什麼而已。不過對於韓葉寧來說，可以經常接觸到筆，不停的畫，那就是進步了。
解決了練習繪畫的問題之後，韓葉寧又開始算計起了韓奶奶的收音匣子。他先是觀察，然後思考，最後定案，一個計劃就此形成。
就在某日，韓奶奶照舊開啟了收音匣子，那匣子盡職的開始了“京劇頻道”的節目。
聽著那雖說是國粹，但是他因為某種特殊的需求而並不很喜歡的東西，韓小朋友表現出衣服不耐煩模樣，朝著放在距離床邊不遠處、五屜櫃上的收音匣子搖搖晃晃的走了過去。
韓奶奶一看，連忙想阻止他。
可是，韓葉寧並不甘心，一雙眼睛死死的盯著那個發出聲音的東西。
韓奶奶可能也是看到了自己的孫子拼命的盯著收音匣子，以為他只是想拿過來玩，也就順手遞了過來，不過到底還是不放心，這年頭，一個收音匣子的價格也並不低，只是坐在了孩子的身邊，看著他玩。
韓葉寧心裡“嘿嘿”一笑，成了，乖小孩果然佔便宜。
在韓奶奶的注視下，韓葉寧故作調皮的摸了摸這個收音匣子的外觀，東碰碰西捅捅，半天，才開始狀似無意的調頻段，每調一個，他都不滿意的皺眉。
韓奶奶見自己的孫子居然如此天才的會整固這玩意，也沒多說，就是坐在旁邊看著他，還多了幾分好起。
韓葉寧知道，喊奶奶這事是怕他一沒弄好給折騰壞了，或者一失手給扔了出去。雖然這玩意並不是什麼高科技產品，但是，畢竟還是有一定價值的。那個時候，整個家裡只有一個十四寸的黑白電視，這還算是好的，周圍不少鄰居家還有沒有電視的呢！比如隔壁李阿姨家就沒電視，她女兒有時候看個什麼動畫片之類的，還會經常跑到韓家來。
韓葉寧也沒把韓奶奶的注視當做一回事，執著的、一個個頻道的慢慢調，終於，他找到人民廣播電臺的外語節目頻段，心滿意足地停了下來，靜靜地開始了他的英語學習，不再擺弄那個可憐的收音匣子了。
韓奶奶看孫子安靜下來了，不再整固匣子，也就站起身，把收音匣子重新拿回到了櫃子上。不過這個時候的頻道並沒有變，雖然這匣子現在放了什麼她也聽不懂，但是孫子想聽，那就聽唄！
聽了兩天，韓葉寧發覺到了不對勁的地方。
照理說，按照他上輩子的水平，就算說英語學得還不錯，算得上班上的前幾名，但那也只是高三的英語，雖然說高中畢業了基本能勉強過四級，儘管聽力正是他的弱項，但是也不至於到了現在這麼強悍啊？
要知道，現在廣播裡說的那些外語，雖然他不一